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新课改的潮流不断推动了新课标理念的形成,但是学生的学习仍受到教材和课堂的限制,高中历史课堂教学,学生的知识面仍然受到很大的限制,学生知识的获取还是从教师的知识传授来获得.本文探讨了如何告别传统的教学模式,打造历史高效课堂.
如何打造历史高效课堂
【摘 要】
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新课改的潮流不断推动了新课标理念的形成,但是学生的学习仍受到教材和课堂的限制,高中历史课堂教学,学生的知识面仍然受到很大的限制,学生知识的获取还是从教师的知识传授来
【机 构】
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河北省唐山市唐山开滦一中 河北唐山 063000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年15期
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