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【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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2004年4期
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【摘要】目的：观察急诊应用无创机械通气机抢救重症哮喘合并呼吸衰竭的临床效果。方法：将68例重症哮喘合并呼吸衰竭患者分为对照组（34例，给予祛痰、平喘、氧疗、解痉等常规治疗）和研究组（34例，常规治疗基础上给予无创正压机械通气治疗），比较两组治疗前后血气指标改善及哮喘缓解情况。结果：治疗12h后，研究组哮喘缓解率达到7647%，明显高于对照组5294%（P<005），并且研究组pH、PaO2、PaC
世纪之交,我们要把一个什么样的基础教育带人21世纪呢?这已成为教育界乃至整个社会普遍关注的问题。由“应试教育”向“素质教育”转轨,现在已不是一个理论问题,而是实践问题
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摘 要：高职院校的教育目标是要培养具有必需的理论知识和较强的实践能力的应用型人才，加强当前高职学生人文素质教育已经成为一种必然，也是当前高职教育迫切需要关注的一个重要问题。本文就如何提高高职院校学生人文素养，提出了三个方面的对策和建议。 关键词：提高；学生；人文素养 1 转变教育观念，树立新的育才观，是切实加强高职院校人文素质教育的关键 高职院校人才培养目标是培养具有一定理论知识和较强实践能
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我们知道:语文教学活动是为了培养学生理解和运用语言的能力,词语教学是培养这种能力的一个重要方面。词语一旦进入文中,它不仅担负着表达概念的任务,也负载着作者丰富的思想
[摘 要] 目的：观察乳腺癌患者围手术期护理干预的临床效果。方法：选取110例乳腺癌患者作为研究对象，随机分为实验组和参照组，每组各55例。参照组患者采用常规护理方法护理，实验组患者采用护理干预方法护理，对比两组患者护理后的临床疗效。结果：实验组患者护理满意度明显高于参照组， 差异具有统计学意义（P<0.05）；实验组焦虑、重度疼痛及并发症等的发生率均低于参照组，差异具有统计学意义（P0.05），
新湖北剧院自2002年2月1日正式投入使用到现在,已经一年多了.随着全部工程结算的结束,随着新剧院经过一年运行后的各方面综合反映,随着我省为迎接第八届中国艺术节,各地剧院
【摘要】目的：观察米氮平治疗强迫症的临床疗效。方法：选取52例强迫症患者作为研究，随机分为观察组和对照组，每组26例，观察组使用米氮平治疗，对照组使用氯丙咪嗪治疗。用强迫症量表（Y-BOCS）、抑郁量表（HAMD）及副反应量表来评定疗效与不良反应。结果：观察组治疗总有效率为76.92%，对照组为73.08%，差异不具有统计学意义（P>0.05）；观察组治疗后的Y-BOCS、HAMD评分优于对照组；