论文部分内容阅读
学分制教育背景下,修业年限的弹性制使得大学生在修业过程中的自主性相应增加,学籍异动日趋频繁,造成多种类别学生如n交换生,转专业学生,休、复学学生,留级生,军转复员学生等共存的管理现状。结合经济管理学院学籍异动学生的主、被动性特点对其分n类,分析学籍异动管理机制重点、难点环节,并就如何将差异化管理与无差别管理相互协调统一提出对策建议,为二级学院建立高效管理机n制提供借鉴。