【摘 要】
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新课程改革的不断深化,使得初中数学教学理念与模式得到了有效的发展,传统教学方法的改进,提升了对学生主体地位的重视程度。在当前社会发展中,对于创新能力的要求在不断提升
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新课程改革的不断深化,使得初中数学教学理念与模式得到了有效的发展,传统教学方法的改进,提升了对学生主体地位的重视程度。在当前社会发展中,对于创新能力的要求在不断提升,初中教学作为义务教育阶段的关键组成,在实现学生创新能力提升中的作用至关重要。因此,必须要加强初中数学创新思维能力培养研究,针对当前教学工作中存在的不足,采取有效的措施,实现学生数学创新思维能力的提升,让学生对数学知识有更为深刻的理解,实现学习效率的改善。
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