推翻罗伊案之后:美国内战2.0?

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<正>一个社会的灾难性解体或死亡是一种非常罕见的现象,尽管它确实在某些情况下发生。从单一社会逐渐形成多个社会是比较常见的现象。——爱德华·席尔斯[1]2022年,美国联邦最高法院(以下简称“最高法院”)再次成为美国社会的风暴眼,甚至成为国际社会的关注焦点。6月23日,
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受到集体主义价值观和"面子文化"的影响,中国父母倾向于将孩子的成就与自身价值联系起来,认为孩子的成败反映了他们的自我价值,已有研究发现这种育儿观与消极的父母教养行为、亲子关系均存在密切相关。依据家庭系统理论的溢出假说和交叉假说,父母的认知或行为可能会同时影响自身和伴侣的亲子关系。然而,目前尚未有研究考察父母双方的育儿观对彼此亲子关系的影响以及直升机教养在其中的作用机制。因此,本研究采用父母育儿观量
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<正>目前,电网建设规模大,任务重,安全管理形势严峻。外来施工队伍不断增多,分包队伍能力参差不齐,给工地现场安全文明管控带来较大压力。电网基建工程现场存在文明标化不达标的情况,安全文明标准化设施配置不齐全,施工现场脏乱差,防护设施布置不满足要求等现象屡有发生。
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本文立足《中华人民共和国家庭教育促进法》对家庭教育、学校教育的相关要求,探索基于“家校共育”的家长育梦课程的构建与实施路径,着力打造线上线下全学段覆盖、校内校外全方位关爱的“家校共育”新样态,以此实现学校教育与家庭教育的同频共振。
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<正>国网山东东明县供电公司坚持目标引领,强化问题导向,创新工作载体,打造“价值党建、价值传播”双引擎,以党建融合促进工作价值提升。国网山东东明县供电公司深入推进“旗帜领航”党建工程,以“促进中心工作,党员群众满意”为标尺,以赋能增值为重点,探索形成“党委控面-支部穿线-专业描点”立体培育模式,高质量打造党建融合典型特色。
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上海市罗店中学以问题为导向,围绕“微研修”“大讲堂”“直通车”三条主线,精准推进班主任的家庭教育指导培训。实施途径:一是建立“理论学习+实践提升”的“微研修”机制,确立“学习—研讨—反思—再实践—优化—提炼”的亲师沟通成长路径;二是组织班主任排摸所在班级的家长资源,鼓励家长发挥职业优势,服务、指导家长开设符合班情的“大讲堂”,打造令学生受益的生涯教育课;三是指导班主任打造家校联系“直通车”,争取家
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<正>实验教学在高中化学课程体系中处于关键地位,对学生学科核心素养的培养起着至关重要的作用。目前,高中化学实验教学主要存在三种问题,影响了学科核心素养的培养。一是重分数轻创新。为快速提高学生的学业成绩,部分教师常常采用如右图所示的流程进行化学实验教学,而很少创设实验情境,指导学生应用学科思维和方法分析、解决实际问题。
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