【摘 要】
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目的 通过对呼吸肺栓塞患者护理中实施综合护理干预,分析其临床效果.方法 选取2018年12月至2019年12月98例呼吸肺栓塞患者作为研究对象,运用随机数字表法分为实验组与对照组
【机 构】
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池州市人民医院,安徽 池州 247000
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目的 通过对呼吸肺栓塞患者护理中实施综合护理干预,分析其临床效果.方法 选取2018年12月至2019年12月98例呼吸肺栓塞患者作为研究对象,运用随机数字表法分为实验组与对照组各49例,对照组患者采用常规护理,实验组患者采用综合护理干预,对比两组患者护理效果.结果 实验组患者护理效果高于对照组,对比两组患者差异可进行对比,具有统计学意义(P<0.05).结论 通过对肺栓塞患者实施综合护理干预模式,有效提高患者护理效果,还能在一定程度上避免患者出现不良护理事件发生,属于有效并值得推广的临床护理方法.
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摘 要：耐力跑既是一项身体锻炼价值很高的运动，又是提高学生耐力素质的典型练习。经常进行耐力跑练习，不仅可以改善和提高学生的心肺机能，而且可以磨炼学生顽强的毅力、坚强的意志，有利于心理气质的培养及生理发育和身体的均衡发展。本文就如何提高中学生耐力跑的成绩进行了探讨。 关键词：中学生;耐力跑;提高;成绩 800米耐力跑，作为一项可以为学生终身体育奠定坚实基础的项目，学生为何如此害怕？如何改变学生的
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学生在读书过程中要想提高对文章的理解，应该熟读、背诵将文章中的书面语言转化为自己的语言，这样学生才能学以致用，将所学知识应用到实践中去。因此，教师不仅要重视精度阶段的正确的引导学生领悟文章内容，更要重视学生的自我领悟能力，学生的自我领悟能力提高了才能将文章的知识转化为自己的知识。 一、朗读看“量” “好读书，不求甚解，每会意，欣欣然。”读书的真谛在于自己从书中参悟道理，“书读百遍，其义自见”，
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