【摘 要】
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“将来的英语教学会越来越多地与某一个方面的专业知识或某一个学科结合起来,专门用途英语教学将成为21世纪的英语教学主流”(刘润清1996:1-8),外贸函电做为专门用途英语的一个分支,其重要性也日益凸显,我们对这门课程教学实效性进行了问卷调查,结果反映了我校在这门课程上存在较大的问题。
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“将来的英语教学会越来越多地与某一个方面的专业知识或某一个学科结合起来,专门用途英语教学将成为21世纪的英语教学主流”(刘润清1996:1-8),外贸函电做为专门用途英语的一个分支,其重要性也日益凸显,我们对这门课程教学实效性进行了问卷调查,结果反映了我校在这门课程上存在较大的问题。
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摘 要:在高中英语中,英语阅读占有重要的地位和作用,因此,高中英语老师应该对这一内容的教学引起足够的重视。在进行高中英语阅读课教学时,老师应该明确各个教学阶段的目标,时刻以学生作为教学的中心,从而更加有效的提高学生高中的英语阅读能力。本文主要对如何在高中英语阅读课中合理的运用教学策略,更好的提高学生英语阅读能力进行探讨。 关键词:高中英语;阅读课;教学策略 在语言类学科的教学中,阅读教学是一项
Abstract: This paper talks about the advantages and disadvantages of internet. It describes the phenomenon of the teenagers who are addicted to the internet. Key words: computer games, be addicted t
摘 要:任务型英语教学模式强调“以学生为主体”,课堂教学以“学”为重心。这样的教学模式能够有效地促进学生学习英语的积极性和语言运用能力,但同时也对传统的教师角色提出了挑战。本文从任务型教学模式的内涵出发,简要分析了教师在任务教学模式下的英语课堂教学中充当的角色。 关键词:任务型教学模式;英语教学;教师角色 任务型英语教学充分体现了“以学生为主体”和“以人的发展为根本”的教育教学理念, 是我国《
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全面实施素质教育是教育发展的根本导向,深入推进课程改革,优化课堂教学,实现“减负增效”,已成为当前教学研究工作的一个重点内容。新课程呼唤高效的课堂。那么,什么是高效的课堂呢?高效的课堂就是坚持以人为本,使教育的各因素相互依存、相互促进、协调合作,形成完美的教学生态,从而促进学生自我激励、自我成长、自我完善,课堂教学效率高。因此,高效的英语课堂能产生无穷的动力,有利于学生对英语知识的掌握、技能的提高
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