【摘 要】
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“将来的英语教学会越来越多地与某一个方面的专业知识或某一个学科结合起来，专门用途英语教学将成为21世纪的英语教学主流”（刘润清1996:1-8），外贸函电做为专门用途英语的一个分支，其重要性也日益凸显，我们对这门课程教学实效性进行了问卷调查，结果反映了我校在这门课程上存在较大的问题。
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“将来的英语教学会越来越多地与某一个方面的专业知识或某一个学科结合起来，专门用途英语教学将成为21世纪的英语教学主流”（刘润清1996:1-8），外贸函电做为专门用途英语的一个分支，其重要性也日益凸显，我们对这门课程教学实效性进行了问卷调查，结果反映了我校在这门课程上存在较大的问题。
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摘要： 广告文体的独特性决定了广告翻译的特殊性。广告翻译不只是语言之间的简单转换，传统的翻译原则将不再完全适用。广告的目的性极强，因此，目的论为广告翻译提供了强有力的理论指导。同时，广告翻译是一种跨文化交际活动，要想广告翻译取得成功，就应该考虑文化差异。本文对目的论进行了简单的介绍，并将中西文化差异进行简单的归纳，旨在对广告翻译实践提供有价值的参考。 关键词： 广告翻译 目的论 跨文化
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摘 要：在高中英语中，英语阅读占有重要的地位和作用，因此，高中英语老师应该对这一内容的教学引起足够的重视。在进行高中英语阅读课教学时，老师应该明确各个教学阶段的目标，时刻以学生作为教学的中心，从而更加有效的提高学生高中的英语阅读能力。本文主要对如何在高中英语阅读课中合理的运用教学策略，更好的提高学生英语阅读能力进行探讨。 关键词：高中英语；阅读课；教学策略 在语言类学科的教学中，阅读教学是一项
Abstract: This paper talks about the advantages and disadvantages of internet. It describes the phenomenon of the teenagers who are addicted to the internet. Key words: computer games, be addicted t
摘 要：任务型英语教学模式强调“以学生为主体”，课堂教学以“学”为重心。这样的教学模式能够有效地促进学生学习英语的积极性和语言运用能力，但同时也对传统的教师角色提出了挑战。本文从任务型教学模式的内涵出发，简要分析了教师在任务教学模式下的英语课堂教学中充当的角色。 关键词：任务型教学模式；英语教学；教师角色 任务型英语教学充分体现了“以学生为主体”和“以人的发展为根本”的教育教学理念, 是我国《
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全面实施素质教育是教育发展的根本导向，深入推进课程改革，优化课堂教学，实现“减负增效”，已成为当前教学研究工作的一个重点内容。新课程呼唤高效的课堂。那么,什么是高效的课堂呢?高效的课堂就是坚持以人为本,使教育的各因素相互依存、相互促进、协调合作,形成完美的教学生态,从而促进学生自我激励、自我成长、自我完善，课堂教学效率高。因此，高效的英语课堂能产生无穷的动力,有利于学生对英语知识的掌握、技能的提高
引言 情景教学法通常是指在教学过程中，教师有目的地将带有一定情绪色彩的具体且生动的场景引入课堂教学当中以帮助学生更好的理解教材的一种新型的教学方法。笔者认为将情景融入初中英语教学中主要就是利用教学上的精心设计激发学生对英语学习的兴趣，在情景体验的基础上进行分析、交流和讨论并将抽象的书本知识具体为实际应用。笔者在英语教学上一直偏爱用情景教学法，下面也将围绕于此进行初中英语情景教学法模式的构建。