《奇幻森林》是一部于2016年4月15日在国内上映的美国科幻电影。影片主要围绕“狼孩”Mowgli展开，老虎ShereKhan一直追杀“狼孩”Mowgli。小主人公Mowgli为了逃脱老虎ShereKhan的追杀，跟随严厉的导师黑豹Bagheera和自由自在的好友棕熊Baloo等动物经历的一次惊险的旅程。与众多美国科幻大片一样，该片在国内一上映就大受追捧。笔者在看完该影片后，认为电影中的许多电影情节可以作为地理教学素材。举例如下：
　　情节一影片中小主人公Mowgli趴在一头野牛的背上，一群野牛在湿滑、崎岖以及无任何植被的悬崖上的一条小路上前进着。此时天空下着暴雨，突然悬崖上方泥石流崩腾而下，小主人公马上跳下悬崖下方的河流中。
　　分析视频中，可以看出该现象是地质灾害之一——泥石流。从视频中，可以看出泥石流形成的基本条件、特点及泥石流发生时的因地制宜的逃生方法。教师可利用该视频，结合课本上的文字资料，让学生自己从视频中分析、归纳泥石流的相关知识。可设计如下问题：
　　1.视频中展示的自然灾害是什么？该自然灾害有哪些特点？
　　2.该自然灾害产生的原因及危害分别是什么？
　　3.判断该自然灾害多发的季节及地区以及如何防治。
　　4.我们在遇到这种自然灾害时，应如何逃生？
　　情节二影片中小主人公为给棕熊Baloo采集悬崖上的蜂蜜，用尖锐的石头切割下从树干上向下生长的“根”，做成树绳。小主人公Mowgli通過利用这些树绳把自己吊在悬崖上，最后成功地采集到蜂蜜。
　　分析视频中，小主人公Mowgli切割下树上的这些“根”称为气生根。热带丛林地区的气候特征是全年高温、相对湿度大。当空气湿度较大时，茎节部位受到湿度信号的刺激，加速分化，形成了气生根。所以，当参天大树的树干部分出现气生根时，就预示着该树生长在高温、湿润的气候环境中。根据这段视频，可设计如下问题：
　　1.你能判断影片中的植物一般分布地区及该地区的气候类型吗？为什么？
　　2.除了视频中例子外，你还能举出类似通过植物的外形来判断其生长环境的气候类型的例子吗？
　　3.总结、归纳出从赤道向两极的气候类型和相对应的典型植被的分布规律。
　　情节三影片中的树木具有较长的气生根，出现巨蟒等生活在热带的典型动物，Mowgli摘下一串生长在树干上的果子充饥等电影情节向观众展示了热带雨林的美丽与魅力。但是影片中小主人公为了打败老虎ShereKhan，从人类那里偷来“红色的花”——火，但是却意外点燃森林里的树木，导致森林发生火灾，Mowgli差点失去养育他长大的家园。
　　分析从电影所展示的这些素材中，可以推断出该故事发生地的环境气候类型应为高温多雨的热带雨林气候。热带雨林作为陆地森林中最主要的生命功能载体，不仅具有地球上最丰富的物种量和生物生产力，而且以强大的环境影响与改造能力维系和支撑着地球的大部分环境生态的平衡。但现在的热带雨林遭受到前所未有的破坏。可设计如下问题：
　　1.热带雨林生长环境的气候类型及特点是什么？热带雨林的分布地区有哪些？
　　2.结合相关资料，小组讨论并总结分析热带雨林的环境效应。
　　3.讨论热带雨林的开发及保护措施。
　　情节四影片中小主人公Mowgli遇到泥石流跳入悬崖下方的河中，抱着一块木头顺着河流漂到丛林里。在丛林里遇到巨蟒Kaa，巨蟒想吃掉小主人公，就在这时，棕熊Baloo出现与巨蟒Kaa搏斗，救下小主人公Mowgli。
　　分析视频中，蟒蛇属于树栖性或水栖性蛇类，生活在热带雨林和亚热带潮湿的森林中。而棕熊是世界上现代生存的最大陆生食肉森林野生动物，别名“罴”，有些地方又称它为“人熊”“黄熊”“马熊”。结合笔者查阅相关文献资料可知，棕熊主要分布在北温带及其以北地区。因此，巨蟒Kaa和棕熊Baloo不可能生活在同样的气候条件下。而影片中所呈现的环境的气候是热带雨林气候和热带草原气候，不应该出现棕熊这种动物。可设计如下问题：
　　1.运用学过的地理知识，对影片中在同一环境下的动物角色的设定有没有意见或建议？
　　2.你还能举出在其他影片中从地理视角分析出现错误的现象吗？
　　生活处处皆地理，把学生感兴趣的事物（如电影等）与地理教学进行融合，可以大大提高学生对地理学习的兴趣和积极性，有助于学生进一步融入地理学习当中，让学生在快乐的学习中获得知识，在获得知识的同时感受快乐。