【摘 要】
：
鶯歌燕舞、鸟语花香等成语都是形容鸟类善于鸣叫、歌唱，那么鸟类为什么要唱歌呢？ 准确地说，鸟类并不是在唱歌，它们是在鸣叫。那么鸟儿们鸣叫的目的是什么呢？ 鸟类鸣叫其实是鸟类之间进行沟通的“语言”，是鸟类个体间传递信息的方式。鸟类在晨昏时分鸣叫得尤为起劲，那是它们在向其他鸟类宣示自己的领域范围，警告其他鸟类不要随意靠近或侵入。繁殖季节，雄鸟经常鸣叫不已，有的是为了向雄性的同伴示威，争夺地盘;有的则
论文部分内容阅读
鶯歌燕舞、鸟语花香等成语都是形容鸟类善于鸣叫、歌唱，那么鸟类为什么要唱歌呢？
准确地说，鸟类并不是在唱歌，它们是在鸣叫。那么鸟儿们鸣叫的目的是什么呢？
鸟类鸣叫其实是鸟类之间进行沟通的“语言”，是鸟类个体间传递信息的方式。鸟类在晨昏时分鸣叫得尤为起劲，那是它们在向其他鸟类宣示自己的领域范围，警告其他鸟类不要随意靠近或侵入。繁殖季节，雄鸟经常鸣叫不已，有的是为了向雄性的同伴示威，争夺地盘;有的则是在向雌性表达爱意，以引起“她”对自己的注意和喜爱。
因此，除了鲜艳的羽毛，鸣叫常常也是鸟类进行求偶炫耀的方式。研究表明，那些鸣声嘹亮、鸣唱曲目多的雄性，具有体内激素水平高、免疫力强、身体素质好等优势，它们更能得到雌性的青睐，从而获得交配权，实现传宗接代的目的。有了这样的好处，难怪鸟儿唱得那么欢。
其他文献
【释义】 考定功绩，给予奖赏。 【出处】 晋·陈寿《三国志·吴书·虞翻传》 【成语故事】 在东汉末年，会稽余姚出了个名人，叫虞翻，他忠厚耿直，学识渊博，颇有些名气。会稽太守王朗听说后很是赏识，召来并任之功曹。 孙策征讨会稽，虞翻知道孙策深受百姓拥戴，就劝王朗不要与孙策对抗。王朗不听，结果失败了，只好逃亡。孙策占领会稽后，仍让虞翻当功曹，并以友相待。 后来，孙策打算夺取豫章
哈佛大学有一句明言:教育的真正目的就是让学生不断提出问题和思索问题。在学习中思索、研究,在思索、研究中学习。新课程的重要标志是教学方式的改变,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,倡导探究式教学,倡导一个师生共同合作探究问题的动态教学过程。以下谈谈本人培养学生化学探究能力的几点做法。 一、利用问题情境,激发探究意向。 学生的学习具有主动性、积极性,他们是学习的主人。在教学开始,根据教学内
每个人都渴望成功，许多人都把成功归结于外在的因素：机遇、金钱、贵人、家庭……而往往忽略了最重要的内在因素：自己、拼搏。当面对困难时你退却了吗？当面对挫折时你灰心了吗？当面对失败时你放弃了吗？用心读读下面的文章，看看你有哪些收获？ 有这样一个故事：波恩和嘉琳是对孪生兄弟。在一次火灾事故中，消防员从废墟里找出了兄弟俩，他们是火灾中僅生存下来的两个人。 兄弟俩被送往当地的一家医院，虽然两人死里逃生，
从初中起我们就学习到了氢气的检验,那是一个我们又爱又怕的实验。由于书本上讲氢气容易爆炸,于是我们对它产生了恐惧感,没想到高中我们又碰到了类似的难题。原来氢气除了与空气混合可以爆炸外,在与氯气混合光照时也会爆炸,威力也很大。我们在演示时都非常谨慎,很怕出现危险。我很想解决这一问题,于是到处搜集资料。 我首先借助网络。查阅网上有没有好的实验改进方案,通过搜索我查到如下:1.用一个盛饮料的无色透明塑料
海南有椰子树。云南的气候与海南差不多，有人就将海南的椰子树移植了过去。椰子树在云南长势喜人，云南人以为这下子可以喝到新鲜的椰子汁，吃到新鮮的椰子肉了。然而，事实让云南人失望了。海南的椰子树在云南只长个头，不结果，真把云南人急坏了。 聪明的云南人，没有对椰子树置之不理，更没有用斧头把椰子树砍掉，而是请来了专家，为椰子树的“不孕症”进行诊断。专家对生长在云南的椰子树诊断后，说椰子树不结果，是因为
午后的阳光，更加的猛烈了。太阳把地面烤得能煎鸡蛋，街上的人寥寥无几，屈指可数。我热得像一株脱水的植物——焉了。唉，要是能有一串冰镇葡萄吃，该有多幸福呀！ 我頭昏眼花，踉踉跄跄的走着，一阵风吹来，些许的凉意安抚了一下我躁动的心，降低了我升高的体温。可是，再舒服，再凉快，又有什么用？ 我继续走着，突然，眼角闪过一抹紫色。那是什么？眯起眼睛，仔细打量了一番，苍翠欲滴的叶子上，叶脉分明。一个个小圆球紧
美国苹果公司总裁斯卡利曾声称:由于多媒体技术,“人类将要迎接一次比印刷术、电话和电视更大的技术革命”。 今天,多媒体技术已经能够把语音处理技术、图象处理技术、视听技术都集成在一起,非常方便地把语音信号、图象信号先通过模数转换变成统一的数学信号进行存储、加工、控制、编辑、变换、查询、检索。多媒体技术,改变了人们固有的思维习惯和生活方式,也给语文教学改革带来了勃勃的生机。 但是,目前,有的教师仅把
达·芬奇9岁那年进入学校读书，他的第一个老师是神父。所学的课程，除了拉丁文，就是经书之类，教学模式呆滞，孩子们每天除了读就是背，毫无生机可言。对此，达·芬奇一点兴趣也没有。 有一次，神父训斥他说：“你这小东西，将来肯定不会有出息！每天只知道瞎涂乱画，成天幻想着当一个艺术家，这不是做梦吗？”当时，达·芬奇正在全神贯注地思考一道数学题，根本就没听见他在说什么。神父的话音还没落，他便问起那道題应当如何
高职校语文教学不仅服务于学生的基本素质要求，服务于学生的发展性要求，而且必须服务于各专业的教学要求，因此高职语文教学必须从以下几个方面进行改革，以满足专业人才培养的要求。 一、整合教材，注重专业融合 长期以来，由于职业学校对文化基础课程定位的多变，使得高职语文没有统一的课程标准，所用教材内容多、难度大，很难适应新一轮课改的需求。因此，必须针对现行高职教材进行必要的梳理与整合。宏观上，根
（海安县古贲中学 江苏 海安 226600） 化学教学是一门艺术，而实验是带领学生通向这座艺术宫殿的桥梁。化学是一门以实验为基础的科学，实验能帮助学生正确认识物质及其变化规律，能激发学生兴趣，发展和培养学生的创新思维，并且是化学教学的基础与关键。充分利用实验手段，对培养和提高学生的创新意识和技能至关重要。 一、 加强实验教学，培养学生的学习的兴趣，提高他们观察和分析事物的能力