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《新语文课程标准》指出:学生是学习的主体,教师是主导,语文课堂教学应把学习的主动权还给学生。因此,小组讨论、合作探究学习成为当今课堂教学的主流。语文课堂上的讨论不仅能够激发小学生兴趣,活跃课堂气氛,吸引小学生的注意力,还可以使小学生对所学的课文内容作更深刻的理解,从而巩固所学知识,提高课堂效率,同时还能培养学生创新意识和团结合作精神。在长期的语文教学实践中,笔者总是讲得少,说得少,把更多的时间和机会让给学生,让学生自己质疑,然后综合选出一些典型问题分小组讨论释疑。我的课堂教学活跃有序,教师教得轻轻松松,学生学得快快乐乐,收到了很好的教学效果。