【摘 要】
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春暖花开的时节，武汉不再是疫情的高风险区域，旅游全面复苏，来自全国各地的游客熙熙攘攘，穿行于市内各大景点中。 春天是武汉最热门的旅游季节。全国各地的游客纷纷来访，就是为了见证这满城春色。春季的武汉万物复苏，与疫情告别。城中景区更是人山人海。登黄鹤楼的游人排起长队，户部巷口买豆皮、热干面的游客也是熙熙攘攘，川流不息的城市街道，武汉市恢复往日活力，各地游客迫不及待地奔赴武汉，迎接最美的樱花盛宴。
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春暖花开的时节，武汉不再是疫情的高风险区域，旅游全面复苏，来自全国各地的游客熙熙攘攘，穿行于市内各大景点中。
春天是武汉最热门的旅游季节。全国各地的游客纷纷来访，就是为了见证这满城春色。春季的武汉万物复苏，与疫情告别。城中景区更是人山人海。登黄鹤楼的游人排起长队，户部巷口买豆皮、热干面的游客也是熙熙攘攘，川流不息的城市街道，武汉市恢复往日活力，各地游客迫不及待地奔赴武汉，迎接最美的樱花盛宴。
三四月份正值武汉樱花季，武汉旅游局推出了花点时间游武汉的惠民政策，市内33个知名景点免费游玩。包括著名的黄鹤楼、东湖景区、两江游船、欢乐谷、木兰天池、野生动物园、海洋世界、花博会、金龙水寨生態园等几十个武汉市旅游名片。一天畅玩三大武汉景点，单人最多可以节省近四百元的门票。
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指向核心素养的语文学习一定是深度学习，需要教师把深度学习设计出来。我们一直对儿童有特别大的误解，大多低估他们的理解程度，所以学习设计者往往自觉降低难度。 以童话教学为例。小学语文二年级童话《雪孩子》，教师设计的学习任务是：“默读童话故事，想想小白兔遇到怎样的危险？雪孩子是怎样救出小白兔的？”这两个问题有多大的难度呢？难度非常小，答案就在故事中，孩子一读就能找到。这是儿童应有的深度吗？ 下課
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3月22日中午，又到常德市武陵區双观幼儿园家长陪餐日，孩子们见到有家长来陪餐，都特别的开心，在等开饭的间隙，还为客人阿姨和奶奶们表演了儿歌和音乐。家长们在品尝了孩子们的饭菜之后，认真地填写了陪餐记录，为幼儿园的伙食提出了宝贵的建议。
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