【摘 要】
：
五脏元真通畅之“五脏”代表整个机体,“元真”为正气之代称,“通畅”为正气流通、畅行无阻.五脏元真通畅可理解为人体正气充沛且顺畅.正气通畅为健康的基本前提,正虚或邪阻
【机 构】
：
承德医学院,河北承德,067000
论文部分内容阅读
五脏元真通畅之“五脏”代表整个机体,“元真”为正气之代称,“通畅”为正气流通、畅行无阻.五脏元真通畅可理解为人体正气充沛且顺畅.正气通畅为健康的基本前提,正虚或邪阻所致的元真不畅为发病的基本原理,疾病是“元真不畅”的结果.在临证诊察疾病时,要明确脏腑或经络、血脉等何者不畅,审查不畅之因,从而完成对疾病的精确诊断.在临床诊治中,应根据元真不畅的具体原因,随证治之,虚者补之使通,实者攻之使通.通畅元真的方法,应根据正邪双方的状态而定,或扶正为主、或祛邪为主、或扶正祛邪兼顾.方因法立,治法之总目的在于恢复五脏元真通畅,因此,组方之药需具能动之性,即使补虚,亦不可呆补,应补而兼通.除了用药以外,还应适应病证需要,做好药后护理.五脏元真通畅思维可以看作是仲景临证诊疗疾病的核心思维.
其他文献
创新创业教育本质上是一种素质教育。商务管理专业注重适应国内国际竞争、富于开拓精神的复合型、外向型管理人才的培养。深化校企合作、理顺教务管理、加强双师队伍建设、突
慢性粒细胞白血病(Chronic myeloid leukemia,CML)具有特征性的bcr-abl融合基因。本实验室成功构建表达bcr-abl基因融合区内大约472bp的融合基因片段的重组表达载体pcDNAbcr-
随着项目教学方法广泛开展,在教学过程中导入社会职业需求,利用情境再造进行教学过程设计,是深化教学改革的一个关键点。职业院校教师自身受多年学科体系教育的熏陶,在思维上
湿度传感器可广泛应用于仓贮、环境监测、工业生产、气象、家用电器等方面。目前利用碳纳米管的独特结构，特殊的导电性及良好的吸附能力等优越性能研究湿度传感器敏感材料是热
摘要：师生冲突是校园中的一个活跃点，“后进生”也一直是一个热门话题，如何从师生冲突的视角来探讨“后进生”的转化呢？笔者认为，在教育过程中，教师既要适时地化解冲突，避免冲突的激化，又可以利用师生冲突的正向和积极作用，创造一些可控制的冲突，以唤醒和激励学生，进而达到转化“后进生”的目的。 关键词：师生冲突；后进生；转化 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（201
富含亮氨酸重复序列的类受体蛋白激酶(Leucine-rich repeat receptor-like protein kinase，LRR-RLKs)家族是植物受体蛋白激酶家族中最大的一个分支，该基因家族成员广泛参与植物
随着汽车工业现代化的快速发展和汽车电子技术的不断革新,现代重型卡车向更节能、更舒适、更安全、更智能的方向发展,车身电子部件自动化与智能化程度高,车身电控器件应用更
葡萄糖是人体最直接和重要的能量来源,血液中葡萄糖浓度的稳定对于人体正常功能的行使具有非常重要的作用。而胰岛素是调节血糖平衡的最重要的激素,它能在血糖升高时有效地促
随着无线通信技术的快速发展，宽带通信尤其是以软件无线电（SDR）为代表的具有多协议兼容性的通信方式正日渐成为高速率通信的主要方式。软件无线电摆脱了对于硬件的依赖，实现不同
摘要：本文从八个方面结合教学实践阐述了在自主学习型英语课堂中英语教师的角色定位。 关键词：自主学习；学生主体地位；英语课堂 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）01-0097 在学校教育中，自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。《英语课程标准》提到高中课程的设计与实施有利于学生优化英语学习