论文部分内容阅读
<正>3～4岁是幼儿成长和发展的重要阶段,是其心理发展的关键期,在此阶段内,幼儿的语言、认知、社会性方面都将进一步发展。幼儿将形成初步的自我意识,虽然是很初浅的,但其作用却非常重要。积极的自我意识是幼儿健康心理和人格形成的核心内容。幼儿对自己积极的认识可以促进其身心和谐
3～4岁幼儿生涯发展
【摘 要】
：
<正>3～4岁是幼儿成长和发展的重要阶段,是其心理发展的关键期,在此阶段内,幼儿的语言、认知、社会性方面都将进一步发展。幼儿将形成初步的自我意识,虽然是很初浅的,但其作用
【机 构】
：
美国纽约库克大学（合作办学项目）中国总校区
【出 处】
：
基础教育参考
【发表日期】
：
2011年09期
其他文献
国家中小学课程改革目标明确指出，使中学生“具有初步的创新精神和实践能力”。生物作为一门实践性很强的学科，能够很好地加强学生的动手能力，从而有利于学生创新思维的养成。那么，作为教师，应该如何在教学实践中培养学生的创新思维呢？ 调动学生的好奇心。好奇心是一个人创新思维的起点，当一个人对某个问题产生好奇时，他的创新思维将处于最活跃时段。因此，教师要巧妙地加以利用，锻炼学生。 通常情况下，教师都是按照
目的探讨多潘立酮、西沙必利和小剂量红霉素治疗早产儿喂养不耐受的疗效及安全性。方法将同期收治的138例喂养不耐受早产儿随机分为A组45例、B组46例、C组47例,分别予多潘立
目的检测2型糖尿病（T2DM）患者不同临床分期血清胱抑素C（CysC）、血肌酐（SCr）及尿微量白蛋白含量，探讨CysC在DN早期诊断中的价值。方法依据尿微量白蛋白排泄率（UAER）将T2DM患者分为A组（正
目的探讨宫颈上皮内瘤样病变（CIN）早期筛查的最佳方法。方法选择在妇科门诊就诊的以主诉白带增多（排除急性期阴道炎）、接触性出血和常规体检的360例患者作为筛查对象，按随机数字表
目的比较5种不同的腮腺切除术，探讨预防手术并发症的腮腺切除方法。方法对92例行腮腺浅叶切除术的良性腮腺肿瘤患者术前随机分为A、B、C、D、E组。A组25例（为对照术）行传统腮腺
施教之功．贵在引导，教学应该是“导学”，教师应该是“导师”。随着教育的不断改革和发展，教师的主导作用在教育教学中得到突显．教师导学是关系教育教学成败的关键因素，是当前教育界
在当前校园文化建设中，很多学校提出建设“书香校园”，认为这是校园文化建设重要的内容和价值追求。因为，阅读是一种终身学习的好方法，它可以改变孩子的一切，使他们受益终身。因此
数学要记忆还是要理解，这是个似乎不需要讨论的话题，或许平淡得让人不屑一顾，但事实告诫我们，相当数量的学生对数学学习靠记忆还是理解的认识存在两种偏激的倾向：数学依靠理解，不记
作为呼和浩特市一流的初中教育品牌学校，呼和浩特实验中学坚持走“以精细化管理提升办学品味，以有效教学提高教学质量，以德育体验塑造学生心理，以自由组合打造新的名师”的办学路线，追求教育教学以及管理水平的规范化、科学化，并在实践中取得了一定的成效。 一、领导充分放权，促使管理简单化 在学校管理中，很多校长喜欢复杂，觉得唯有这样才能显示自己工作的复杂性和自己领导地位的重要性，从而证明唯有自己才