变分迭代法解时滞微分方程

来源 :数学理论与应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ganmaogaishilangren
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
变分迭代法被用于解时滞微分方程,通过这种方法我们得到了他们的准确解和数值解。一些例子说明了这种方法的有效性,结果显示这种方法对于解时滞微分方程是一种有力的直接的数学方法。
其他文献
"教学模式"是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。"双育六环节"智慧课堂教学模式从宏观上把握教学活动整体及各要素之间内部的关系
20世纪60年代后的朱光潜美学已是实践美学,从以物的形象为审美对象到强调美的意识形态性,再到提出文艺是生产劳动,是朱光潜实践美学形成的基本轨迹.以文艺的主观性说明实践的
讨论参数化谱分析方法的基本原理以及基于高阶Yule-Walker方程组的参数计算方法,提出了一种新的从数据中估计谱线根数的方法,实验表明,该方法是有效的。
语文是小学教育的重要组成部分,通过语文知识点和古诗词的教学,让学生掌握更多的汉语文化知识,对小学生文化素质的提升具有重要的作用。小学阶段的古诗词是语文教学中的难点
语义悖论是无论假设其真还是假设其假都不能成立的命题,就此意义而言,可称之为"不真不假命题".除了具有悖论性质的"不真不假命题",还存在着具有半悖论性质的"不真命题"和"不
随着高考改革的有序进行,现在已不是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代,高考考的不仅仅是知识,更是核心素养,是全面发展的人才。应把时事精准融入高三政治教学中,有效践行立
初中数学老师受"应试教育"思想的影响,过于重视对学生知识的传授,教学目标主要为了考试,而忽视对学生能力的培养。"授之以鱼,不如授之以渔",新课标下的高考要求教师转变观念,教给
随着知识观从现代向后现代的演进,知识的客观性、普遍性和中立性被知识的文化性、境域性和价值性消解。这必然会对课程选择产生影响,因此从选择主体多元化,选择内容多样性和选择
摘 要:学校的德育工作,是学校各项工作的核心。对学生进行有效的道德教育,可以使学生形成良好的道德品质,真正成为具备思想道德的社会主义建设者和接班人。我们在学校的德育工作中,应本着为学生发展营造良好的方向,积极对学生进行思想道德的塑造,使德育工作能够真正落在实处,对学生的终身发展产生巨大影响。基于此,通过具体的小学德育途径,来解析学校德育工作的有效发展之路。  关键词:学校德育;小学;学生  德育是