农村电子商务创新模式下区域文化产业品牌培育及形象维护机制研究——基于“淘宝村、淘宝镇”产业集群

来源 :文化创新比较研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cerlin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了促进农产品发展,对农村电子商务创新模式下区域文化产业品牌培育及形象维护机制进行了研究.以苏北地区为例,分析了该地区区域文化产业品牌发展现状以及农产品品牌企业战略情况,依据存在的问题以及农产品优势对区域文化产业品牌培育以及形象维护机制进行了研究.
其他文献
在地方政府、教育部门以及其他社会组织、社区、家庭、个人共同推动下,清潭村在传承发展壮族“孝”文化方面成绩显著.但也面临着空心村与传承主体流失、文化与旅游有效融合不够等现实境遇.为此,需在培育和践行社会主义核心价值观中传承发展壮族“孝”文化,要深入挖掘壮族“孝”文化的优秀成分,创新和发展壮族“孝”文化的有效载体,构建传承发展壮族孝道文化的协同机制等.
“中国近现代史基本问题研究”学科有特定的研究对象和范围.该学科研究要把马克思主义的史学理论和方法放在首位,其学科建设与《中国近现代史纲要》课程建设之间存在着相互促进的关系,但又要区别对待,不能互相代替.
CLIL教学法强调内容与语言的结合,即语言学习与专业学科知识运用的紧密结合,这恰好与培养“一专多能”的英语应用型人才不谋而合.该文选取笔者所在院校英语专业19级两个班为实验对象,探讨将CLIL模式运用于民办高校英语专业阅读教学的效果.实验结果显示:两个班后测成绩的平均值存在显著性差异,表明CLIL教学法促进了实验班学生阅读能力的提升,且对学生的自主学习和学习兴趣也产生了积极影响.
美育,即注重培养广大学生身心健康的艺术审美观,发展培养学生表现鉴赏美和表现创造美的综合能力的教育,也可以称视觉审美培养教育或视觉美感培养教育.美育的活动主要通过各种文学艺术以及人类自然界和人类社会中的生活中美好的一件事物活动来结合进行.通过对中小学及高校学生所进行的文化美育,在全面发展素质教育中美育教学占有重要主导地位.特色的美育教育需要充分突出区域文化特色,将各个地域的历史文化特色融入到各种文化课程中,有利于引导学生充分了解自己家乡的文化历史和传统文化,充分利用青岛西海岸的特色资源,通过探讨、设计研究制
概要:该文主要就中白两国,在中小学阶段文学教育上的差异进行比较研究.研究主要针对两国中小学文学教育的基本构成成份,这包含:文学教育在整体的中小学教育方案中的地位;不同教育阶段文学教育内容构建的基本元素及方针;教学过程的组织特点及其他.该文的研究结果或许可以给一部分教育研究工作者带来研究上的兴趣及启示.
近些年,课堂教育模式不断变革和更新,iSmart平台应运而生,为旅游英语翻译教学工作带来了较大帮助,促进了混合式教学的应用.该文以iSmart平台优势入手,阐述了混合式教学模式相关内容,分析了旅游英语翻译混合式教学的建设步骤,提出了基于iSmart平台旅游英语翻译混合式教学应用策略.
形容词是所有词类中形态种类最多的实词,同时语法特征也较为繁琐.在各民族的语言中,形容词的运用形式是有差异的.该篇论文是从汉语和维吾尔语的形容词的不同角度对比其差异和相同点.为双语学习者提供参考,打下更好的专业基础.
目的 探索将“OSCE”考核模式运用于MBBS留学生护理技能操作课程学习的有效性.方法 以昆明医科大学2018年8月—2019年8月在昆明医科大学第二附属医院参加MBBS课程的实习留学生为研究对象,随机抽取50名学生,并随机分组为试验组(n=25)和对照组(n=25).对照组留学生期末考核采用传统的随机抽考的方法;实验组留学生采用“OSCE”的考核模式.两组留学生均来自印度、尼泊尔国家,文化背景差异无统计学意义,同时,均为相同的教师进行教学活动,授课过程中无差别.期末考核时,实验组运用标准化患者进行考核,
汉语作为第二语言习得理论目前更多集中在对汉语本体这个角度进行研究.该文从文化和认知角度出发,分别考察比较韩国和加纳的各4名留学生在中国为期17周的汉语学习情况,试图验证文化适应理论和可学性假设在汉语作为第二语言习得中的重要影响和相互作用,并对汉语习得中因为文化适应所出现的问题提出相关的对策和建议.
中医药作为几千年来中华文明的产物,对人民的生活及国家的繁荣富强发挥着重要的作用.而中成药作为适应快节奏社会的产物,给民众带来健康和便利.为了让新疆各族人民都能够享受健康生活,中药的推广刻不容缓.笔者根据“一带一路”的战略背景,以新疆龙之源药业所生产的维吾尔语中药说明书为基准,通过翻译和查验,对中药说明书汉译维的方法、现状及问题展开研究,并分别对译者、市场、和监管部门提出建议.