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摘要:有句话说,如果你比你的习惯更强大,你就能够改变你的习惯。而一旦养成好的学习习惯,在英语学习上就会获得永远的成功。那么,英语学习需要哪些好的习惯呢?
关键词:记单词; 读英语; 勤动手;多练口
好的学习习惯是学好英语的必备条件.公欲善其事,必先利其器,好的习惯就如同好的工具书一样,是学好英语的利器。在英语教学中我们经常发现很多学生虽然学了很长时间,但收效甚微,失败的原因可能很多,如学习方法不恰当等,但很多时候是因为他们没有好的习惯。只是一时头脑发热便发奋一星期或一个月.而后来就疲惫厌倦了,而学好英语并非一朝一夕可成的,需要有正确的方法,尤其必备的是要有好的习惯。学生要经常自问一下是否具有以下学习习惯:我平时总是有意识的去记忆单词吗?我每天清晨都朗读英语吗?我是否每天都背诵一点英语?我每天都是独立完成作业吗?我的英语作业书写认真吗?我是否有听课笔记来帮助复习?
习惯一 :勤记,多见,记好单词是关键
记单词如同交朋友,一回生,二回熟,见的越多,感情越好。
勤记单词,要天天背记,还要及时记忆,能够当天记的,就不要把希望寄托到明天,因为明天还有明天的新单词。
有些同学喜欢等到一个单元结束,再集中记忆,这样往往会积重难返,欠帐越来越多。每天定时定量的记单词,坚持不懈,再多的单词也难不倒我们。
习惯二 :大声朗读,“读”出好英语
通过朗读,可以反复训练发音器官、耳朵和大脑,“立体学习”。在大声朗读的同时,已经将读、背、理解这三个英语的关键点都抓住了。
最好在每天清晨和晚上就寝前这两个时段朗读,每次至少20分钟。朗读贵在坚持,并要用心,最好还要有表情。
习惯三: 坚持背诵,积聚“财富”
郭沫若说过很精辟的话;“儿时背下的书,像一座大冰山,入了肚子,随着年龄的增长,它会慢慢融化,一融化可就是财富了”
美国一位著名演说家则说;“好好发展我们的记忆力吧,一般人只用了百分之几,背诵课文越多,你的记性就越好。”
背诵是最古老也是最有成效的知识积累方法,同时,有助于理解知识,可以帮助培养语感,还可以培养记忆力。句子不必多,每天背5个,这5个句子,可以是选自课文的经典句子,可以是有关词汇和语法的句子,也可以是名人名言或者英语谚语。
习惯四 : 每一堂课上,都力争做最好的自己
首先,课前做好预习。赛跑中不允许抢跑,但在学习中却没有这一规定,不但允许抢跑,而且鼓励抢跑。抢在时间的前面,主动出击,才能心中有数。预习有课前预习,阶段预习,学期预习等。方式有鸟瞰浏览、走马观花、驻足欣赏,这些都可选择、变通,只一点不能通融;要有预习计划,并能长期坚持。其次,上课认真听讲。学习成绩的优劣,固然取决于多种因素,但如何对待每一堂课则是关键。这是因为;老师在课上讲的,都是精心准备的,是吸收知识的最好时机。上课开小差,课后请家教,劳民伤财地用几倍的时间去补差,也不一定有什么实际效果,说不定因为增加了课外学习负担,还越补越差。第三,记好课堂笔记。要集中注意力,认真捕捉关键内容。可以听老师的语言提示,也可以关注板书内容。第四,要及时复习。有效进行复习,形式上要尽量多样化,比如,可以采取尝试回忆、自我提问的方法。
习惯五 :学英语,动口也动手
没有动笔的习惯,就会思维迟钝,手指僵硬,连英文字母书写都会歪歪扭扭,觉得很不熟悉了。
有些知识自以为掌握的很好了,有些错误平时不太注意,但一旦动起笔来,就会发现问题很多,所以,每天要写一些东西。
习惯六 : 独立、负责,从作业开始
千万不要抄别人的作业。在遇到困难时,要积极思考,分析题目透出的信息及隐含的条件,而不是懒于动脑筋、急于问别人或直接抄袭。
做作业之前,最好能将当天所学的内容迅速回顾一下。在解题时,审题要清,思考要到位,稳中求快,力求一次成功。不要惟恐做不完,匆匆忙忙抢着做,急于交差。
习惯七 : 常用所学的英语
英语是要经过反复练习和运用才能掌握的。因此,要主动给自己创设英语语言环境,在使用中学习英语。一个英语单词你光会说,会写没用,必须会用在句子中,这个单词才有意义。英语的听、说、读、写、译五个方面,都要经常、反复练习,才能逐步掌握。要利用一切机会实践英语,只有平时多使用英语才能学会英语。另外,有些人写作能力较差,主要是平时写的较少。一个很好的方法就是写日记,一开始可以抄写一些精彩片段,反复朗诵,直至背诵。然后,练习用英语写读书笔记、写日记,开始可以写一些简单的句子和段落,随后逐渐加长加难。这是一种良好的学习习惯,坚持下去,肯定大有收获。还要经常翻看前面的日记,发现不足与错误,进行修改,从而不断提高写作水平。
习惯八 : 坚持课外阅读
很多同学把课外阅读看成是浪费时间,认为只要学好课本就行了,这种想法是错误的。课本主要是起示范作用,不可能把所有的知识与技能都教给我们。必须通过课外阅读,巩固、消化和加深在课本中所学的知识。那读些什么呢?一是报刊,可以了解当今世界政治、经济、文化等动态,学到很多生动鲜活的语言表达。二是文学作品,尤其是世界名著的简写本,故事性强且题材广泛。三是有声读物,声情并茂。四是各类阅读理解试题,将阅读和考试挂钩,更具有挑战性和实用性。
习惯九 : 持之以恒
学习英语切忌“虎头蛇尾”。如果幻想走捷径,不下功夫,没有毅力,三天打渔两天晒网,就会半途而废。学英语要循序渐进,不可急功近利。养成坚持不懈的习惯,学习英语一定会有成效。
学习的好习惯还有很多,如要学会反思,利用多种课程资源,为学習开拓多种渠道等。此外,对学过的知识反复复习,强化记忆,加深对知识点、难点的理解,灵活运用,也是良好的学习习惯;留心观察(像不经意看到、听到的英语表达),注意积累(随时记下一些词汇、语句等),勤于动脑(思考为什么这样表达)等等,都是一些良好的学习习惯。如果养成了这些良好的学习英语的习惯,就会逐渐用英语思维,用英语表达思想。总之,学英语的好习惯就是“会学”。只要“会学”了,我们就会感到英语学习是一种幸福,而不是负担。学英语就会轻松自在。
关键词:记单词; 读英语; 勤动手;多练口
好的学习习惯是学好英语的必备条件.公欲善其事,必先利其器,好的习惯就如同好的工具书一样,是学好英语的利器。在英语教学中我们经常发现很多学生虽然学了很长时间,但收效甚微,失败的原因可能很多,如学习方法不恰当等,但很多时候是因为他们没有好的习惯。只是一时头脑发热便发奋一星期或一个月.而后来就疲惫厌倦了,而学好英语并非一朝一夕可成的,需要有正确的方法,尤其必备的是要有好的习惯。学生要经常自问一下是否具有以下学习习惯:我平时总是有意识的去记忆单词吗?我每天清晨都朗读英语吗?我是否每天都背诵一点英语?我每天都是独立完成作业吗?我的英语作业书写认真吗?我是否有听课笔记来帮助复习?
习惯一 :勤记,多见,记好单词是关键
记单词如同交朋友,一回生,二回熟,见的越多,感情越好。
勤记单词,要天天背记,还要及时记忆,能够当天记的,就不要把希望寄托到明天,因为明天还有明天的新单词。
有些同学喜欢等到一个单元结束,再集中记忆,这样往往会积重难返,欠帐越来越多。每天定时定量的记单词,坚持不懈,再多的单词也难不倒我们。
习惯二 :大声朗读,“读”出好英语
通过朗读,可以反复训练发音器官、耳朵和大脑,“立体学习”。在大声朗读的同时,已经将读、背、理解这三个英语的关键点都抓住了。
最好在每天清晨和晚上就寝前这两个时段朗读,每次至少20分钟。朗读贵在坚持,并要用心,最好还要有表情。
习惯三: 坚持背诵,积聚“财富”
郭沫若说过很精辟的话;“儿时背下的书,像一座大冰山,入了肚子,随着年龄的增长,它会慢慢融化,一融化可就是财富了”
美国一位著名演说家则说;“好好发展我们的记忆力吧,一般人只用了百分之几,背诵课文越多,你的记性就越好。”
背诵是最古老也是最有成效的知识积累方法,同时,有助于理解知识,可以帮助培养语感,还可以培养记忆力。句子不必多,每天背5个,这5个句子,可以是选自课文的经典句子,可以是有关词汇和语法的句子,也可以是名人名言或者英语谚语。
习惯四 : 每一堂课上,都力争做最好的自己
首先,课前做好预习。赛跑中不允许抢跑,但在学习中却没有这一规定,不但允许抢跑,而且鼓励抢跑。抢在时间的前面,主动出击,才能心中有数。预习有课前预习,阶段预习,学期预习等。方式有鸟瞰浏览、走马观花、驻足欣赏,这些都可选择、变通,只一点不能通融;要有预习计划,并能长期坚持。其次,上课认真听讲。学习成绩的优劣,固然取决于多种因素,但如何对待每一堂课则是关键。这是因为;老师在课上讲的,都是精心准备的,是吸收知识的最好时机。上课开小差,课后请家教,劳民伤财地用几倍的时间去补差,也不一定有什么实际效果,说不定因为增加了课外学习负担,还越补越差。第三,记好课堂笔记。要集中注意力,认真捕捉关键内容。可以听老师的语言提示,也可以关注板书内容。第四,要及时复习。有效进行复习,形式上要尽量多样化,比如,可以采取尝试回忆、自我提问的方法。
习惯五 :学英语,动口也动手
没有动笔的习惯,就会思维迟钝,手指僵硬,连英文字母书写都会歪歪扭扭,觉得很不熟悉了。
有些知识自以为掌握的很好了,有些错误平时不太注意,但一旦动起笔来,就会发现问题很多,所以,每天要写一些东西。
习惯六 : 独立、负责,从作业开始
千万不要抄别人的作业。在遇到困难时,要积极思考,分析题目透出的信息及隐含的条件,而不是懒于动脑筋、急于问别人或直接抄袭。
做作业之前,最好能将当天所学的内容迅速回顾一下。在解题时,审题要清,思考要到位,稳中求快,力求一次成功。不要惟恐做不完,匆匆忙忙抢着做,急于交差。
习惯七 : 常用所学的英语
英语是要经过反复练习和运用才能掌握的。因此,要主动给自己创设英语语言环境,在使用中学习英语。一个英语单词你光会说,会写没用,必须会用在句子中,这个单词才有意义。英语的听、说、读、写、译五个方面,都要经常、反复练习,才能逐步掌握。要利用一切机会实践英语,只有平时多使用英语才能学会英语。另外,有些人写作能力较差,主要是平时写的较少。一个很好的方法就是写日记,一开始可以抄写一些精彩片段,反复朗诵,直至背诵。然后,练习用英语写读书笔记、写日记,开始可以写一些简单的句子和段落,随后逐渐加长加难。这是一种良好的学习习惯,坚持下去,肯定大有收获。还要经常翻看前面的日记,发现不足与错误,进行修改,从而不断提高写作水平。
习惯八 : 坚持课外阅读
很多同学把课外阅读看成是浪费时间,认为只要学好课本就行了,这种想法是错误的。课本主要是起示范作用,不可能把所有的知识与技能都教给我们。必须通过课外阅读,巩固、消化和加深在课本中所学的知识。那读些什么呢?一是报刊,可以了解当今世界政治、经济、文化等动态,学到很多生动鲜活的语言表达。二是文学作品,尤其是世界名著的简写本,故事性强且题材广泛。三是有声读物,声情并茂。四是各类阅读理解试题,将阅读和考试挂钩,更具有挑战性和实用性。
习惯九 : 持之以恒
学习英语切忌“虎头蛇尾”。如果幻想走捷径,不下功夫,没有毅力,三天打渔两天晒网,就会半途而废。学英语要循序渐进,不可急功近利。养成坚持不懈的习惯,学习英语一定会有成效。
学习的好习惯还有很多,如要学会反思,利用多种课程资源,为学習开拓多种渠道等。此外,对学过的知识反复复习,强化记忆,加深对知识点、难点的理解,灵活运用,也是良好的学习习惯;留心观察(像不经意看到、听到的英语表达),注意积累(随时记下一些词汇、语句等),勤于动脑(思考为什么这样表达)等等,都是一些良好的学习习惯。如果养成了这些良好的学习英语的习惯,就会逐渐用英语思维,用英语表达思想。总之,学英语的好习惯就是“会学”。只要“会学”了,我们就会感到英语学习是一种幸福,而不是负担。学英语就会轻松自在。