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[摘
电子商务教学中的创新思维及创业引导探讨
【摘 要】
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[摘 要：网络时代，电子商务更新速度之快称得上日新月异，电子商务并非始终以单一的、固化的模式在市场中发展，而是借助相应技术力量，在商务需求下不断的拓展与创新。因此电子商务的教学应关注对学生创新思维的意义培养及创业的引导，使得学生的电子商务思维灵动起来并动态的结合当下或者未来的电子商务板块形态，进行自主的商务活动研发、创新，继而为电子商务相关创业做好奠基。 关键词：电子商务教学;创新思维;创业引导
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2021年2期
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叙事学研究的对象是叙事文本本身，通过对叙事话语、叙事功能和叙事技巧等方面的研究，探索作者的创作意图和叙事情绪。本文试从叙事人称、叙事的情态模式和叙事时空三个方面解读《老王》这篇叙事散文，体验作者对那个年代社会责任缺失的自我反省以及在作品叙事中的“愧怍”之情。 一、第一人称，适合作文本叙事的心理“忏悔” 就《老王》的创作背景而言，八十年代以后，通晓英法两种语言的杨绛，已经没再把精力放在翻译像《堂
近年来，三河第三小学在校本研修、教师专业化成长方面做得较好。总结经验的话，无非是 “沉潜下来，把事做细”八个字。在此，我想介绍一下我校在教师专业化成长方面的经验，供各位方家批评、指点。 一、抓学习 首先是以考促学，提高知识水平。学校规定35岁以下的教师每年参加学校的业务考试。我们与别人不同的就是年年考。考试不是目的，目的是让教师掌握学科知识，学校先请行家、专家抽出时间讲课，再印大量的练习题练习
七律·环卫工 不休节假薪酬少，戴月披星影子单。 冰雪一团和汗饮，干粮几块伴风餐。 清新路面真情度，净美城乡锦绣磐。 专扫脏污尤敬业，苦辛自己万家欢。 七律·向善 弘长正道苍穹暖，笃信仁慈度困艰。 布泽德行兴后代，造谣诽谤福荫关。 贪图虚利心魂失，自作聰明厄念环。 抑恶善扬微处做，修身求备不高攀。 七律·观“幸福里的故事”感 竹马青梅为主线，胡同文化助天骄。 历程坎坷寻真谛，
2017年10月18日，习近平总书记在在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告中指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”1921年中国共产党登上历史舞台，1949年新中国成立，1978年改革开放，我国先后扭转了国运颓势、实现了独立自主、经济快速发展、社会长期稳定，创造了一个举世瞩目的复兴奇迹。但同一时期的
[摘 要：文化是一個国家和民族存在的灵魂，不同的国家或者地区有着独特的文化，这也是语言文化差异的根源。文学是反映文化的典型特征，文学作品体现了民族气息与文化。由于不同民族文化的差异性，导致在对文学作品进行评论时也存在较大的差异，因此本文通过英美文化差异对英美文学评论的影响剖析，为今后英美文学研究提供参考。 关键词：英美文化;差异;文学] 多元化的世界拥有多样的文化，世界文化的异彩纷呈，源自不同
从大量学生的作文中我发现，写作中存在的普遍问题是：学生没有写作的欲望，不论什么题目，都觉得没有东西可写，硬着头皮挤牙膏，结果不是内容空洞，车轱辘话来回转，就是胡编乱造，东拉西扯，拼凑字数，假、大、空的套话连篇，言之无物；且思维层次不高，对一些现象、观点不能进行深刻透彻的分析，没有自己独特的见解，而造成这种现象的主要原因是缺乏足够的写作素材。那么学生在平时的学习、生活中应该如何收集写作素材呢？我认为
魏晋究竟是一个什么样的时代？最好，还是最坏？智慧，还是愚蠢？信仰，还是怀疑？光明，还是黑暗？是希望之春，还是失望之冬？对于生活于魏晋之后的人们而言，这注定是一个充满争议而又恐怕永远无法得出统一答案的问题。即便是魏晋时人，因为地位不同，处境各异，恐怕他们的答案也不尽相同。虽然这一问题不能寻找到简单明晰的唯一答案，但有一点恐怕我们都会认同，即：魏晋就是魏晋，像后世李太白那样“安能摧眉折腰事权贵，使我不
[摘 要：区域游戏是幼儿园教育的主要途径，然而，有些小朋友在区域游戏中存在“偏区”的情况，他们往往偏爱某个区域活动，对其他活动区很少光顾，进而会影响到幼儿的全面发展。本文将对幼儿园区域游戏中“偏区”现象进行简要阐述，分析“偏区”现象产生的原因，并提出幼儿园区域游戏中“偏区”现象的解决对策，希望能够为相关幼儿教学工作者提供参考。 关键词：幼儿园;区域游戏;“偏区”;原因;对策] 幼儿教学的核心目
[摘 要：《鸟说》是桐城派“开山之祖”戴名世的讽刺小品文，极具文章美、立意美和形式美等美学特质。文章基于刘宓庆的现代翻译美学，发现《明清小品文》中《鸟说》的英译文文字簡洁明快、文章“形散神聚”、思想感情真切，基本再现了上述三个美学特质。 关键词：《鸟说》;现代翻译美学;美学特质] 《鸟说》是我国清代文坛上最大的散文流派桐城派“开山之祖”戴名世《戴名世集》中的一篇讽刺小品文，具有文章美、立意美和