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中小学计算机课不应该局限于某一套课本的内容.特别是中学计算机课,不应该局限在DOS、WPS、FoxBase、BASIC等低层次的操作和学习使用上,应在一定程度上跟随时代,拓展新的学习内容.文章论述了目前中小学计算机学科CA I的现状和存在的问题,并提出了计算机学科CAI软件设计应注意的若干问题.