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教育要与时俱进,教学方法不能一成不变,社会发展的各个阶段学生对教学方式的要求也是有所差异的.合作学习教学方式对提升学生的数学成绩、改善沉闷的教学课堂、互通师生之间的交流等方面发挥着极其重要的实践效果.站在一个更高的角度来看这种教学方法,这种方法对学生来说还比较有新鲜感,因此我们对初中数学教学中合作学习的应用要进行更深一步的研究和分析.