论文部分内容阅读
摘要：议论文的写作要注重结构的构思，以《六国论》为例，《六国论》用的是议论文中最典型也是常见的三段论模式。文章的第一部分首先提出问题，也就是中心论点。第二部分分析问题，分别从两个论点的角度进行论证。第三部分解决问题，也是结论部分。总结教训，借古讽今。掌握了这些基本结构，在写作时做到三要素完备、突出；论证结构严密、逻辑性强、合乎规范模式；语言准确、鲜明，写好议论文就不难。
关键词：议论文；《六国论》；论证结构；写作要点
议论文的写作要注重结构的构思，这是不言而喻的，但现状并不乐观。很多同学在写议论文时，对议论文的结构把握不准确，就出现了简单的三段论式，或粗糙的论点加论据式，或肤浅的因果关系式，还有漫天撒网式和片面偏激式等，究其原因，是对议论文基本结构方式的忽视，对逻辑思维品质的忽视。
下面，以《六国论》为例，谈谈三段论模式议论文的论证结构和写作要点。
这篇文章的结构很平常，是议论文中最常见的模式，即提出问题，分析问题，解决问题的三段论模式。
文章首先是提出问题，即论点部分。全文共为五个小节，分为三部分。
第一部分（第1节），开门见山，提出中心论点：六国破灭，弊在赂秦。
此为全文的论述树起了一面鲜明的旗帜，也紧扣主题，由果溯因，从反面否定和正面肯定两方面指出“六国破灭”的原因。一方面用直陈的语气说明“赂秦而力亏，破灭之道也”；另一方面先设问，然后指出“不赂者从赂者丧。盖失强援，不能独完”。这两点即是对中心论点的阐释，也是分论点。最后一句，回应开头，重申论点，“故日弊在赂秦”。立论之始两个论据，正反对照，虚实结合，为下文的论述举纲张目，在跌宕中巩固和突出了论点，落笔不凡。
第二部分是分析问题（2、3节），这一部分分别从两个分论点的角度论证中心论点，分析史实，反复论证。
文章围绕着一个“赂”字，从正面论证论点，说明“赂秦而力亏，破灭之道也”，照应开头的第一个论据，组成论证的第一部分。
这一部分的前一节（第2节）可分为三层意思。
第一层，指出秦之受赂所得百倍于战胜所得，而诸侯因行赂的失亦百倍于战败之所失。本层以“秦以攻取之外”开头，将秦与六国抗衡中的事一笔带过，简洁、明了，而将重点放在“攻取之外而得者”，惜墨如金，又紧扣主题，突出了“赂”。这一层对比文字，通过比较诸侯割地赂秦而造成的双方土地得失变化，从双方土地消长的鲜明对比，证实由于“赂”秦而造成得失远远超过了通过战争而造成的得失，以割地赂秦的事实说明赂秦之害，得出“秦之大欲，诸侯之大患，固不在战”的结论。在这里作者有意不讲明这“赂”，故设悬念，以启下文。
第二层出人意料地先下一笔，从纵处展开，指出六国土地的来之不易，是其先祖“暴霜露，斩荆棘”，辛勤开垦之所得。然后再转入“赂”，指出他们的“子孙视之不甚惜”，竟以地“赂”秦。先对比诸侯祖先得地的艰难和子孙割地的轻易，再写诸侯赂秦求安而不可得，说明“诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急”，“不战而强弱胜负已判”，“至于颠覆”的结果就是必然的了。这层叙述，文势跌宕，波澜起伏，富情于叙议之中，感情激荡，谴责之意溢于言表。
第三层，引用先人的话为“证”，“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”。语言生动，比喻冶当，论据有力，充分說明了“赂”秦的危害，从而点明“赂”秦的后果。这层论述，简洁有力，斩钉截铁，恰到好处。
这部分的三层意思，层层递进，环环相扣，围绕的就一个“赂”字，先摆事实，再揭原因，最后引出结论：“以地事秦，犹抱薪救火”。有理有据，确凿有力地论证了中心论点。
接着，文章又以“齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？”再设一问，引出另一层议论，照应第一部分的第二个论据，组成论证的第二部分，在正反对照中使“弊在赂秦”的论点更为突出。
本部分第3节是从“不赂者”一面来论证的，这一节也可分为三层意思，但内容不同，写法也富于变化。这一节从横的方面展开，就“不赂者”的三国进行分析，围绕“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完”，从而更加肯定了“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”的论点，主战思想，贯穿议论始终。
第一层意思，从齐国说起。齐国是东方大国，如果齐国要想一心联合其他五国，共同抗秦，那完全是可行的。但是齐国却没有认识到秦的真正意图，也缺乏与五国联合抗秦的诚意，终于在五国破灭之后也灭亡了。齐国虽未赂秦，但也不战，“与赢而不助五国也”，五国灭了，齐国也不能独自保全。作者明显地表示了对齐的不满，而更多赞同主张抗秦的燕赵两国。文笔明确犀利，组材独具匠心。
第二层意思就围绕燕赵两国展开了，合说燕赵两国灭亡的原因。作者用心良苦，反复分析，一句“燕赵之君始有远略，能守其土，义不赂秦”，总启全层，先析燕，再谈赵。这两个国家与齐不同，没有“与赢而不助五国”，而是“义不赂秦”，敢于用兵抗秦，但终于“战败而亡”。原因不仅在于燕、赵本身的错误，即燕“以荆卿为计”，赵“牧以谗诛”“用武而不终”，还在于“燕赵处秦革灭殆尽之际”，孤立无援，其灭亡是“诚不得已”。这两层文字前后对照，例证有力，充分证明了“弊在赂秦”之论断，充满了作者对燕赵抗秦的褒奖和他们诚不得已而失败的惋惜。
第三层，作者用“勿附于秦”，“刺客不行”，“良将犹在”三句，对照呼应前面两层，从反面将论证又推进了一层，从而得出“当与秦相较，或未易量”的推论，又突出了“战”的思想，论述更为酣畅淋漓。
以上三小层就不赂秦的国家（齐、燕、赵）灭亡的原因进行了论述，说明“不赂者”的灭亡也是“赂”的结果，把“赂者”的失败和“不赂者”的失败联系起来，并从正反两个方面论证，全面深入地论证了中心论点。正反对照，虚实结合，开合自如，裁剪得体，其逻辑性之强，语言之犀利是非常突出的。 第三部分（第4、5节）着重解决前面所提出和分析的问题，也是本文的结论部分，可分为两层。
第一层（第4节）是承上而来，综合前面两节的分析作出论断。前面两节着重论述历史事实，说明六国灭亡的原因在于“赂秦”。这一节则总结历史教训，指出作者的主张和政见。以“呜呼”的感叹起笔，承上文进一步从反面假设，力主抗秦，指出“以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力向西”，则秦国即使想吞并六国也是难以办到的。第二句承上转折，又回到史实，抨击六国的政策，以“悲夫”起头，嗟叹六国“有如此之势”，却“为秦人积威之所劫”而滅亡。这句话慨叹六国灭亡的可悲结局，揭示“赂秦”的根源在于“为秦人积威之所劫”。第三句紧承上句作出论断，得出“为国者无使为积威之所劫”的历史教训。一语双关，似在批评六国的“为国者”，实则是在告诫北宋的“为国者”，自然地把对历史的评论转到现实上来了，行文流畅、简洁，结构上细密、自然、严谨。加上对偶和句法上的长短错落，不仅透彻地表达了作者的见解，而感情抒发也达到了高潮。
第二层（第5节），讽刺北宋王朝。将六国的情况和北宋的情况作对比，六国只是各踞一方的诸侯，力量虽然比秦国弱小，“而犹有可以不赂而胜之之势”；而北宋据有一统天下，力量远远强于六国，却“从六国破灭之故事”，这就连六国也不如了。在这层中，文章运用宋与六国相比较的办法，以类比推理，规劝北宋王朝“不要以天下之大”，忍辱求和。这些警告是针对时势，有感而发。
也正是因为有了第二部分论述的铺垫，才使得上述警告显得十分有力，令人信服。这最后一层是点题之笔，点明了本文的主旨，即作者的写作意图。
通过以上分析我们可以看出，写好一篇议论文，关键要做到以下几点：
1.论说三要素完备、突出。议论文的论点应该鲜明，准确，概括，论点最好在文章的开头，用具体的一句话，将中心论点摆出来。论据是用来证明论点的材料，要典型，新颖，表达要精炼，简要。议论文要以理服人，就必须分析说理，论透。论证要合乎逻辑，严密有力，这就离不开恰当的论证方法。
2.论证结构要严密，逻辑性要强，合乎规范模式。文章的观点和材料组织安排应该结构严密、完整，逻辑性强，合乎规范模式。文章的开头必须提出论题或论点，主体部分选用材料分层次地论证论点，结尾归纳总结。
3.议论文的语言要准确，鲜明，概括，逻辑性强。文体不同，就决定了语言的不同，议论文的语言必须准确，鲜明，概括，生动和符合逻辑。首先，议论文一般是用逻辑推理来阐明事理和观点，需要具有一定的概括性和严密的逻辑性，所以用词必须准确。其次，论点的表述要鲜明，让爱憎分明的感情色彩贯穿在行文当中。第三，语言的概括性越强，它所说明的道理的意义就越大。最后，还必须保持议论文的推理严密，判断准确，逻辑性强的语言本质特点。做好了这些基础工作，一篇完整的议论文就呼之欲出了。
关键词：议论文；《六国论》；论证结构；写作要点
议论文的写作要注重结构的构思，这是不言而喻的，但现状并不乐观。很多同学在写议论文时，对议论文的结构把握不准确，就出现了简单的三段论式，或粗糙的论点加论据式，或肤浅的因果关系式，还有漫天撒网式和片面偏激式等，究其原因，是对议论文基本结构方式的忽视，对逻辑思维品质的忽视。
下面，以《六国论》为例，谈谈三段论模式议论文的论证结构和写作要点。
这篇文章的结构很平常，是议论文中最常见的模式，即提出问题，分析问题，解决问题的三段论模式。
文章首先是提出问题，即论点部分。全文共为五个小节，分为三部分。
第一部分（第1节），开门见山，提出中心论点：六国破灭，弊在赂秦。
此为全文的论述树起了一面鲜明的旗帜，也紧扣主题，由果溯因，从反面否定和正面肯定两方面指出“六国破灭”的原因。一方面用直陈的语气说明“赂秦而力亏，破灭之道也”；另一方面先设问，然后指出“不赂者从赂者丧。盖失强援，不能独完”。这两点即是对中心论点的阐释，也是分论点。最后一句，回应开头，重申论点，“故日弊在赂秦”。立论之始两个论据，正反对照，虚实结合，为下文的论述举纲张目，在跌宕中巩固和突出了论点，落笔不凡。
第二部分是分析问题（2、3节），这一部分分别从两个分论点的角度论证中心论点，分析史实，反复论证。
文章围绕着一个“赂”字，从正面论证论点，说明“赂秦而力亏，破灭之道也”，照应开头的第一个论据，组成论证的第一部分。
这一部分的前一节（第2节）可分为三层意思。
第一层，指出秦之受赂所得百倍于战胜所得，而诸侯因行赂的失亦百倍于战败之所失。本层以“秦以攻取之外”开头，将秦与六国抗衡中的事一笔带过，简洁、明了，而将重点放在“攻取之外而得者”，惜墨如金，又紧扣主题，突出了“赂”。这一层对比文字，通过比较诸侯割地赂秦而造成的双方土地得失变化，从双方土地消长的鲜明对比，证实由于“赂”秦而造成得失远远超过了通过战争而造成的得失，以割地赂秦的事实说明赂秦之害，得出“秦之大欲，诸侯之大患，固不在战”的结论。在这里作者有意不讲明这“赂”，故设悬念，以启下文。
第二层出人意料地先下一笔，从纵处展开，指出六国土地的来之不易，是其先祖“暴霜露，斩荆棘”，辛勤开垦之所得。然后再转入“赂”，指出他们的“子孙视之不甚惜”，竟以地“赂”秦。先对比诸侯祖先得地的艰难和子孙割地的轻易，再写诸侯赂秦求安而不可得，说明“诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急”，“不战而强弱胜负已判”，“至于颠覆”的结果就是必然的了。这层叙述，文势跌宕，波澜起伏，富情于叙议之中，感情激荡，谴责之意溢于言表。
第三层，引用先人的话为“证”，“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”。语言生动，比喻冶当，论据有力，充分說明了“赂”秦的危害，从而点明“赂”秦的后果。这层论述，简洁有力，斩钉截铁，恰到好处。
这部分的三层意思，层层递进，环环相扣，围绕的就一个“赂”字，先摆事实，再揭原因，最后引出结论：“以地事秦，犹抱薪救火”。有理有据，确凿有力地论证了中心论点。
接着，文章又以“齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？”再设一问，引出另一层议论，照应第一部分的第二个论据，组成论证的第二部分，在正反对照中使“弊在赂秦”的论点更为突出。
本部分第3节是从“不赂者”一面来论证的，这一节也可分为三层意思，但内容不同，写法也富于变化。这一节从横的方面展开，就“不赂者”的三国进行分析，围绕“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完”，从而更加肯定了“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”的论点，主战思想，贯穿议论始终。
第一层意思，从齐国说起。齐国是东方大国，如果齐国要想一心联合其他五国，共同抗秦，那完全是可行的。但是齐国却没有认识到秦的真正意图，也缺乏与五国联合抗秦的诚意，终于在五国破灭之后也灭亡了。齐国虽未赂秦，但也不战，“与赢而不助五国也”，五国灭了，齐国也不能独自保全。作者明显地表示了对齐的不满，而更多赞同主张抗秦的燕赵两国。文笔明确犀利，组材独具匠心。
第二层意思就围绕燕赵两国展开了，合说燕赵两国灭亡的原因。作者用心良苦，反复分析，一句“燕赵之君始有远略，能守其土，义不赂秦”，总启全层，先析燕，再谈赵。这两个国家与齐不同，没有“与赢而不助五国”，而是“义不赂秦”，敢于用兵抗秦，但终于“战败而亡”。原因不仅在于燕、赵本身的错误，即燕“以荆卿为计”，赵“牧以谗诛”“用武而不终”，还在于“燕赵处秦革灭殆尽之际”，孤立无援，其灭亡是“诚不得已”。这两层文字前后对照，例证有力，充分证明了“弊在赂秦”之论断，充满了作者对燕赵抗秦的褒奖和他们诚不得已而失败的惋惜。
第三层，作者用“勿附于秦”，“刺客不行”，“良将犹在”三句，对照呼应前面两层，从反面将论证又推进了一层，从而得出“当与秦相较，或未易量”的推论，又突出了“战”的思想，论述更为酣畅淋漓。
以上三小层就不赂秦的国家（齐、燕、赵）灭亡的原因进行了论述，说明“不赂者”的灭亡也是“赂”的结果，把“赂者”的失败和“不赂者”的失败联系起来，并从正反两个方面论证，全面深入地论证了中心论点。正反对照，虚实结合，开合自如，裁剪得体，其逻辑性之强，语言之犀利是非常突出的。 第三部分（第4、5节）着重解决前面所提出和分析的问题，也是本文的结论部分，可分为两层。
第一层（第4节）是承上而来，综合前面两节的分析作出论断。前面两节着重论述历史事实，说明六国灭亡的原因在于“赂秦”。这一节则总结历史教训，指出作者的主张和政见。以“呜呼”的感叹起笔，承上文进一步从反面假设，力主抗秦，指出“以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力向西”，则秦国即使想吞并六国也是难以办到的。第二句承上转折，又回到史实，抨击六国的政策，以“悲夫”起头，嗟叹六国“有如此之势”，却“为秦人积威之所劫”而滅亡。这句话慨叹六国灭亡的可悲结局，揭示“赂秦”的根源在于“为秦人积威之所劫”。第三句紧承上句作出论断，得出“为国者无使为积威之所劫”的历史教训。一语双关，似在批评六国的“为国者”，实则是在告诫北宋的“为国者”，自然地把对历史的评论转到现实上来了，行文流畅、简洁，结构上细密、自然、严谨。加上对偶和句法上的长短错落，不仅透彻地表达了作者的见解，而感情抒发也达到了高潮。
第二层（第5节），讽刺北宋王朝。将六国的情况和北宋的情况作对比，六国只是各踞一方的诸侯，力量虽然比秦国弱小，“而犹有可以不赂而胜之之势”；而北宋据有一统天下，力量远远强于六国，却“从六国破灭之故事”，这就连六国也不如了。在这层中，文章运用宋与六国相比较的办法，以类比推理，规劝北宋王朝“不要以天下之大”，忍辱求和。这些警告是针对时势，有感而发。
也正是因为有了第二部分论述的铺垫，才使得上述警告显得十分有力，令人信服。这最后一层是点题之笔，点明了本文的主旨，即作者的写作意图。
通过以上分析我们可以看出，写好一篇议论文，关键要做到以下几点：
1.论说三要素完备、突出。议论文的论点应该鲜明，准确，概括，论点最好在文章的开头，用具体的一句话，将中心论点摆出来。论据是用来证明论点的材料，要典型，新颖，表达要精炼，简要。议论文要以理服人，就必须分析说理，论透。论证要合乎逻辑，严密有力，这就离不开恰当的论证方法。
2.论证结构要严密，逻辑性要强，合乎规范模式。文章的观点和材料组织安排应该结构严密、完整，逻辑性强，合乎规范模式。文章的开头必须提出论题或论点，主体部分选用材料分层次地论证论点，结尾归纳总结。
3.议论文的语言要准确，鲜明，概括，逻辑性强。文体不同，就决定了语言的不同，议论文的语言必须准确，鲜明，概括，生动和符合逻辑。首先，议论文一般是用逻辑推理来阐明事理和观点，需要具有一定的概括性和严密的逻辑性，所以用词必须准确。其次，论点的表述要鲜明，让爱憎分明的感情色彩贯穿在行文当中。第三，语言的概括性越强，它所说明的道理的意义就越大。最后，还必须保持议论文的推理严密，判断准确，逻辑性强的语言本质特点。做好了这些基础工作，一篇完整的议论文就呼之欲出了。