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本文通过一道高考题不同视角的探究,从发散中谋求解题策略,揭示数学本质,启发对高三数学教学的思考,指明教学方向、促进教学目标达成、优化教学结构,实现收敛中聚焦思维优化,提升数学的核心素养.
发散中谋求策略,收敛中聚焦思维优化--2019年一道高考题的解法探究与教学思考
【摘 要】
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本文通过一道高考题不同视角的探究,从发散中谋求解题策略,揭示数学本质,启发对高三数学教学的思考,指明教学方向、促进教学目标达成、优化教学结构,实现收敛中聚焦思维优化,
【机 构】
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广东广州市真光中学
【出 处】
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福建中学数学
【发表日期】
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2020年3期
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