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新旧动能转换为新工科人才的培养模式创新提供了契机和机遇,也对传统工科人才培养提出了新要求。新能源新材料作为山东省新旧动能转换着力发展的十强产业之一,在新工科建设中具有重要地位。本文以山东省材料类相关企业的调研分析为例,从协同科研平台创新人才培养、学科交融支撑下的复合型人才培养机制、科研创新素质提升、专兼结合的双师型人才队伍建设等方面提出了新旧动能转换背景下新工科人才培养的发展策略和实施路径。