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摘要：如今，国家进行生态文明方面建设必须要对大学生开展绿色消费相关教育，这是生态文明方面建设一条必经之路。同时也是高校思想政治相关教育之中一项重要内容。现代大学生具有的消费理念呈现出多样化结构，其存在攀比消费、盲从消费以及观念超前的问题，这给社会、家庭以及个人都带来许多不利影响。本文在对大学生养成绿色消费理念重要性基础之上，对新时期大学生当前消费行为现存问题进行分析，进而对让大学生养成绿色消费理念的途径进行探索。
关键词：绿色消费观；生态文明；大学生；培育途径
现阶段，全世界都存在环境污染日益严重的问题，全球生态都面临严重危机。我党在召开十八届五中全会期间，就把“绿色”这一概念作为发展理念当中的一项内容。而要想进行生态文明方面建设，绿色发展是一条根本途径。如今我国正在努力发展着低碳、循环经济，逐渐形成保护环境以及节约资源这一空间格局以及产业结构，其中人们具有的消费理念就是我国经济进行可持续发展最大的推动力量。因此，对绿色消费、科学消费以及是健康消费的提倡已经是必然之势。而大学生是拥有高素质以及高技能的人才，其是进行绿色经济方面建设期间主体力量，因此培养其绿色消费理念意义重大。
一、大学生养成绿色消费理念重要性
（一）让大学生新型人格之中体现出生态内涵
对于绿色消费理念相关培养，既可以对大学生现有消费过程进行引导，使其消费方面、社会伦理更加规范。同时也可以让大学生在对幸福生活进行追求期间，同时肩负起对后代以及自然方面的责任，建立起可持续性、公平以及适度的生态方面伦理原则，树立起适度、健康、科学以及绿色消费理念，将其现有消费误区进行变更，促进其生活质量以及综合素质逐渐提升。这可以促使大学生进行全面发展，进而帮助其树立起正确价值观以及人生观。
（二）让大学生养成对于责任的担当意识
高校可以通过开展绿色消费相关教育来帮助大学生建立起绿色消费理念。对绿色消费方面行为进行实施，使其在对消费者具有责任进行承担期間，培养出对于社会的责任感。大学生在接受高等教育期间所形成的有关消费方面理念会对其产生深远影响。绿色消费理念可以推动可持续相关消费变成未来社会一种主流消费形式。
（三）可以推动我国绿色经济这一目标的实现
国家进行绿色经济方面发展，其实是源自于对绿色的相关需求。要想实现经济绿色化这一目标，必须要加强绿色消费相关建设。用绿色这一尺度来对人们消费行为进行衡量，对于大学生而言，开展绿色消费相关教育，可以帮助其对艰苦朴素、勤俭节约等这些传统美德进行发扬。同时也可以帮助其建立起新型消费理念，进而推动环境友好以及资源节约类型社会建设，帮助国家进行整体经济转型，实现绿色这一战略目标。
（四）促使高校学生变成绿色文明一名传播者
自然同人进行和谐相处这一原则可以通过绿色消费充分体现出来。绿色消费具有的本质属性其实就是生态消费以及适度消费。大学生是高等教育一个受众群体，其可以对绿色消费这一深层生活方式以及消费理念接受起来更加容易。将其培养成宣传绿色消费理念的主要力量，可以使得绿色消费在社会之中迅速发展以及普及。
二、新时期大学生当前消费行为现存问题
（一）绿色消费相关行动落在意识之后
尽管当前大学生都对绿色消费以及环保表示认同，但是因为对环保以及绿色消费方面知识了解不够深入，导致其从绿色消费意识到绿色消费实践期间存在脱节现象。再加上生产绿色产品需要较高成本，并且产品售价也非常高，这对大学生现有绿色消费方面热情产生了抑制作用。而且大学生意志以及思想都非常容易受外部因素影响，致使其行为也非常容易出现一定偏差。据有关调查显示，大学生宿舍楼门口都放有回收电池的特定垃圾箱，而如今这类垃圾箱之中却堆放着日常生活之中各种垃圾，但却很少有电池。这说明大学生绿色消费相关行动落在意识之后。
（二）大学生对于绿色消费普遍缺乏认知
如今，多数大学生在日常消费期间，都对商品价格以及实用性十分关注，而常常忽略一些超出自我方面的需求。如对该产品是否会对自身以及他人健康造成影响，该商品使用之后进行丢弃是否会造成环境污染等问题很少进行思考。这都说明大学生对于绿色消费普遍缺乏正确认知。
（三）缺乏生态伦理方面观念
现阶段，人们每时每刻都在对幸福生活、快乐、舒适、便利生活模式进行追求以及寻找，对于便利生活进行片面享受已经成为当前人们普遍存在的一种消费状态，其中自然也包括大学生。如今在大学生食堂以及宿舍之中，随处都可以见到一次性的用品，例如，塑料袋、餐巾纸和塑料饭盒等。而且对于节水、节电意识更是淡薄，大学生常在不经意间造成能源以及资源大量浪费，例如，人走灯亮、人走水流等现象经常出现。这都说明大学生缺乏生态伦理方面观念。
（四）缺乏理性消费观念
目前，多数大学生进行消费期间都存在模仿趋势。尤其是在交通条件日益便利、信息网络更加便捷的时代，多数高校学生都很难经受住外界诱惑。看到网络上众多的商品以及促销信息，常常抵不住心里的消费冲动，进而出现随波逐流以及对流行、时尚以及面子等盲目追求现象，出现冲动消费行为，进而造成了许多浪费现象出现。这都说明大学生缺乏理性消费观念。
三、让大学生养成绿色消费理念的路径
（一）对校园文化一些隐形资源进行开发
校园文化乃是对大学生开展绿色消费方面文明涵育的一个重要平台，其可以对大学生情操进行陶冶，对其事业进行开拓，对其内心世界进行净化，消除外界不良因素对大学生现有消费心理造成的一些负面影响。高校之中社团以及学生会等组织，可以利用校园网络、公告栏、宣传栏以及校报等工具，进行绿色消费理念生动形象的教育，在校园之中营造一种自强、自立、勤俭、和谐、节约以及文明的校园氛围。用一种隐形文化来对大学生开展绿色消费理念教育。 （二）加强对大学生现有绿色消费理念实践教育
在国内，教育界一直都提倡生活就是教育这一教学理念。健康生活其实就是一种健康教育，科学生活其实就是一种科学教育。在高校之中，学生公寓其实是开展素质教育方面一个实践基地。学生可以以宿舍楼作为单位，成立相关自律组织，以此来提倡共建校园生态文明，培养绿色消费相关意识这一理念。积极宣传对垃圾进行分类，对再生资源进行回收利用相关内容。并且从新生入校开始，学校就要对其生活消费、生活卫生以及生活审美进行指导，让大学生可以实现自我服务、教育以及管理模式。从生活之中点滴做起，养成一个良好生活习惯，让其成为绿色消费以及文明的践行者。
（三）加强对于大学生现有绿色消费理念实效教育
高校在开展绿色教育相关理念教育期间，实践活动乃是一个有效载体。在对活动进行举办以及开展期间，学校一定要进行精心设计以及组织，充分把大学生需求、兴趣以及个人特点结合在其中，事先做好调研工作，将科学消费的理念融入研讨会、演讲赛、辩论赛、文化讲座以及趣味游戏之中。同时，高校还要积极建立一些社团活动以及志愿者相关活动等，让学生可以在綠色这一消费理念指导之下，主动加入到环保以及节约资源队伍之中，并且可以自觉对生态文明进行保护。在活动期间，高校可以引导学生对快乐、舒适以及幸福生活进行追求的同时，养成一种绿色、科学、健康以及合理消费理念。对其现有错误消费行为进行纠正，使其意识到接受以及享受资源、环境的同时，必须要懂得节约、回馈以及感恩，坚决对冲动、过度以及炫耀消费进行抵制。
（四）实现绿色消费理念网络教育
相比于报纸、电影、电视以及广播这些大众传媒，网络已经成为当前学生获取信息的一个主要平台以及渠道。高校想要对学生现有消费理念进行正确指引，帮助其建立绿色消费这一理念，就必须要加强绿色消费理念网络教育。高校可以建设一些相应网站、QQ群以及微信之中公众号等，用学生比较容易接受的一种形式来对绿色消费理念进行灌输以及传播，帮助其尽快走出现有消费的误区。
四、结语
综上可知，绿色消费理念可以让大学生新型人格之中体现出生态内涵，同时让其养成对于责任的担当意识，进而可以推动我国绿色经济这一目标的实现，促使高校学生变成绿色文明一名传播者。针对新时期大学生绿色消费相关行动落在意识之后，大学生对于绿色消费普遍缺乏认知，缺乏生态伦理方面观念以及理性消费观念等问题，高校必须要对校园文化一些隐形资源进行开发，加强对大学生现有绿色消费理念实践教育以及实效教育，多设立一些消费教育课程，实现绿色消费理念网络教育，进而对大学生整体绿色消费理念进行提升。
关键词：绿色消费观；生态文明；大学生；培育途径
现阶段，全世界都存在环境污染日益严重的问题，全球生态都面临严重危机。我党在召开十八届五中全会期间，就把“绿色”这一概念作为发展理念当中的一项内容。而要想进行生态文明方面建设，绿色发展是一条根本途径。如今我国正在努力发展着低碳、循环经济，逐渐形成保护环境以及节约资源这一空间格局以及产业结构，其中人们具有的消费理念就是我国经济进行可持续发展最大的推动力量。因此，对绿色消费、科学消费以及是健康消费的提倡已经是必然之势。而大学生是拥有高素质以及高技能的人才，其是进行绿色经济方面建设期间主体力量，因此培养其绿色消费理念意义重大。
一、大学生养成绿色消费理念重要性
（一）让大学生新型人格之中体现出生态内涵
对于绿色消费理念相关培养，既可以对大学生现有消费过程进行引导，使其消费方面、社会伦理更加规范。同时也可以让大学生在对幸福生活进行追求期间，同时肩负起对后代以及自然方面的责任，建立起可持续性、公平以及适度的生态方面伦理原则，树立起适度、健康、科学以及绿色消费理念，将其现有消费误区进行变更，促进其生活质量以及综合素质逐渐提升。这可以促使大学生进行全面发展，进而帮助其树立起正确价值观以及人生观。
（二）让大学生养成对于责任的担当意识
高校可以通过开展绿色消费相关教育来帮助大学生建立起绿色消费理念。对绿色消费方面行为进行实施，使其在对消费者具有责任进行承担期間，培养出对于社会的责任感。大学生在接受高等教育期间所形成的有关消费方面理念会对其产生深远影响。绿色消费理念可以推动可持续相关消费变成未来社会一种主流消费形式。
（三）可以推动我国绿色经济这一目标的实现
国家进行绿色经济方面发展，其实是源自于对绿色的相关需求。要想实现经济绿色化这一目标，必须要加强绿色消费相关建设。用绿色这一尺度来对人们消费行为进行衡量，对于大学生而言，开展绿色消费相关教育，可以帮助其对艰苦朴素、勤俭节约等这些传统美德进行发扬。同时也可以帮助其建立起新型消费理念，进而推动环境友好以及资源节约类型社会建设，帮助国家进行整体经济转型，实现绿色这一战略目标。
（四）促使高校学生变成绿色文明一名传播者
自然同人进行和谐相处这一原则可以通过绿色消费充分体现出来。绿色消费具有的本质属性其实就是生态消费以及适度消费。大学生是高等教育一个受众群体，其可以对绿色消费这一深层生活方式以及消费理念接受起来更加容易。将其培养成宣传绿色消费理念的主要力量，可以使得绿色消费在社会之中迅速发展以及普及。
二、新时期大学生当前消费行为现存问题
（一）绿色消费相关行动落在意识之后
尽管当前大学生都对绿色消费以及环保表示认同，但是因为对环保以及绿色消费方面知识了解不够深入，导致其从绿色消费意识到绿色消费实践期间存在脱节现象。再加上生产绿色产品需要较高成本，并且产品售价也非常高，这对大学生现有绿色消费方面热情产生了抑制作用。而且大学生意志以及思想都非常容易受外部因素影响，致使其行为也非常容易出现一定偏差。据有关调查显示，大学生宿舍楼门口都放有回收电池的特定垃圾箱，而如今这类垃圾箱之中却堆放着日常生活之中各种垃圾，但却很少有电池。这说明大学生绿色消费相关行动落在意识之后。
（二）大学生对于绿色消费普遍缺乏认知
如今，多数大学生在日常消费期间，都对商品价格以及实用性十分关注，而常常忽略一些超出自我方面的需求。如对该产品是否会对自身以及他人健康造成影响，该商品使用之后进行丢弃是否会造成环境污染等问题很少进行思考。这都说明大学生对于绿色消费普遍缺乏正确认知。
（三）缺乏生态伦理方面观念
现阶段，人们每时每刻都在对幸福生活、快乐、舒适、便利生活模式进行追求以及寻找，对于便利生活进行片面享受已经成为当前人们普遍存在的一种消费状态，其中自然也包括大学生。如今在大学生食堂以及宿舍之中，随处都可以见到一次性的用品，例如，塑料袋、餐巾纸和塑料饭盒等。而且对于节水、节电意识更是淡薄，大学生常在不经意间造成能源以及资源大量浪费，例如，人走灯亮、人走水流等现象经常出现。这都说明大学生缺乏生态伦理方面观念。
（四）缺乏理性消费观念
目前，多数大学生进行消费期间都存在模仿趋势。尤其是在交通条件日益便利、信息网络更加便捷的时代，多数高校学生都很难经受住外界诱惑。看到网络上众多的商品以及促销信息，常常抵不住心里的消费冲动，进而出现随波逐流以及对流行、时尚以及面子等盲目追求现象，出现冲动消费行为，进而造成了许多浪费现象出现。这都说明大学生缺乏理性消费观念。
三、让大学生养成绿色消费理念的路径
（一）对校园文化一些隐形资源进行开发
校园文化乃是对大学生开展绿色消费方面文明涵育的一个重要平台，其可以对大学生情操进行陶冶，对其事业进行开拓，对其内心世界进行净化，消除外界不良因素对大学生现有消费心理造成的一些负面影响。高校之中社团以及学生会等组织，可以利用校园网络、公告栏、宣传栏以及校报等工具，进行绿色消费理念生动形象的教育，在校园之中营造一种自强、自立、勤俭、和谐、节约以及文明的校园氛围。用一种隐形文化来对大学生开展绿色消费理念教育。 （二）加强对大学生现有绿色消费理念实践教育
在国内，教育界一直都提倡生活就是教育这一教学理念。健康生活其实就是一种健康教育，科学生活其实就是一种科学教育。在高校之中，学生公寓其实是开展素质教育方面一个实践基地。学生可以以宿舍楼作为单位，成立相关自律组织，以此来提倡共建校园生态文明，培养绿色消费相关意识这一理念。积极宣传对垃圾进行分类，对再生资源进行回收利用相关内容。并且从新生入校开始，学校就要对其生活消费、生活卫生以及生活审美进行指导，让大学生可以实现自我服务、教育以及管理模式。从生活之中点滴做起，养成一个良好生活习惯，让其成为绿色消费以及文明的践行者。
（三）加强对于大学生现有绿色消费理念实效教育
高校在开展绿色教育相关理念教育期间，实践活动乃是一个有效载体。在对活动进行举办以及开展期间，学校一定要进行精心设计以及组织，充分把大学生需求、兴趣以及个人特点结合在其中，事先做好调研工作，将科学消费的理念融入研讨会、演讲赛、辩论赛、文化讲座以及趣味游戏之中。同时，高校还要积极建立一些社团活动以及志愿者相关活动等，让学生可以在綠色这一消费理念指导之下，主动加入到环保以及节约资源队伍之中，并且可以自觉对生态文明进行保护。在活动期间，高校可以引导学生对快乐、舒适以及幸福生活进行追求的同时，养成一种绿色、科学、健康以及合理消费理念。对其现有错误消费行为进行纠正，使其意识到接受以及享受资源、环境的同时，必须要懂得节约、回馈以及感恩，坚决对冲动、过度以及炫耀消费进行抵制。
（四）实现绿色消费理念网络教育
相比于报纸、电影、电视以及广播这些大众传媒，网络已经成为当前学生获取信息的一个主要平台以及渠道。高校想要对学生现有消费理念进行正确指引，帮助其建立绿色消费这一理念，就必须要加强绿色消费理念网络教育。高校可以建设一些相应网站、QQ群以及微信之中公众号等，用学生比较容易接受的一种形式来对绿色消费理念进行灌输以及传播，帮助其尽快走出现有消费的误区。
四、结语
综上可知，绿色消费理念可以让大学生新型人格之中体现出生态内涵，同时让其养成对于责任的担当意识，进而可以推动我国绿色经济这一目标的实现，促使高校学生变成绿色文明一名传播者。针对新时期大学生绿色消费相关行动落在意识之后，大学生对于绿色消费普遍缺乏认知，缺乏生态伦理方面观念以及理性消费观念等问题，高校必须要对校园文化一些隐形资源进行开发，加强对大学生现有绿色消费理念实践教育以及实效教育，多设立一些消费教育课程，实现绿色消费理念网络教育，进而对大学生整体绿色消费理念进行提升。