新时期加强辅导员思想政治工作提高大学生自控力的思考

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  摘要:辅导员是高等学府中不可或缺的一员,他们在学校中扮演着多重角色,其中最为关键的是他们在对广大学生进行思想政治教育方面所起到的核心引导作用。是对学生日常思想政治教育进行管理的直接组织人员,同时也是各项决策的实施人员与指导者。因此为了提高广大学生的政治素养,就必须首先加强对广大辅导员的政治思想的教育和素质培训。本篇文章将从六个方面对提高辅导员政治思想工作進行分析。
  关键词:大学生;辅导员;思想政治工作;自控能力
  一、一颗闪耀的“启明星”,闪耀辅导员的忠诚
  作为对高效学生开展思想政治教育的先锋骨干人员,辅导员在日常学生思想政治教育方面发挥着积极不可替代的作用。辅导员是最能和大学生近距离接触的群体,也是最能够全方面深入了解学生思想政治动态的人员。作为一名多年从事辅导员工作的大学生辅导员,我觉得新时代下,学校应该以党的重要思想为根基,把对党的忠诚教育摆在首要位置,坚定不移地听党指挥,跟党走。辅导员自身要树立好木反带头作用,要树立起大局意识和忧患意识。只有这样才能使得自己始终保持正确的政治方向,才能带领大学生树立正确的三观。
  在对大学生的自控力问题上,辅导员也同样需要以同样的态度和方式进行分析解答。
  二、一缕明亮的“晨曦光”,照亮辅导员的心扉
  要想做好学生的思想政治工作,就必须对自己有一个严格的要求,要时常怀有一颗爱心和乐于帮助他人的精神。辅导员在具体的和大学生沟通中,要多多加以引导,多换位思考,征求他们的意见。对于辅导员的一些不满情绪要加以理解,认真听取其原因和建议。要尊重每一位辅导员的意见和建议,多做思想指导和宣传教育工作,要靠统一思想和凝聚人心开展工作。在各级领导之间,不能太过于注重官职高低,在建议采纳方面一视同仁。同时还要多关心辅导员的家庭生活,如果有困难,要及时伸出援助之手。
  三、一个充实的“加油站”,提升辅导员的素质
  各个高校应该把提升辅导员自身素质作为工作的重中之重,要形成一种责任感和辅导员自身的精神追求,同时也是一种教育方式。想要提高辅导员的团队素质,需要从以下几个方面着手:
  (1)培养语言方面,主要包括进行辅导员演讲比赛,文艺表演等,或是与大学生的沟通交流等;
  (2)写作技能的培训,主要包括一些日程计划、管理应用文、一些工作报告总结等写作技巧和方式;写作技能也是辅导员的基础能力;
  (3)辅导员运筹能力,对于整个活动的流程规划等;在一些需要举办的活动当中,辅导员要肩负起整个流程的策划和活动应急处理的责任,这些都需要辅导员运用自身的运筹帷幄能力加以有效解决。
  (4)辅导员要具备基本的公共关系应对能力,公关能力市任何一个对外社交的企业单位或者个人都不可或缺的一项重要技能,在对一些工作组织当中,需要协调好各部门和各成员之间的关系;
  (5)具备对信息处理整合能力,随着现代互联网发展,对于信息的处理大都是在网络上进行,因此辅导员需要具备基本的信息整理能力,其中包括对基本文字录入,图片整理,网络信息搜集等方面;
  (6)社交礼仪方面;辅导员在日常工作中需要和多方面打交道,这就需要在社交礼仪上不能掉队。
  四、一场畅快的“及时雨”,滋润辅导员的心田
  一直以来,校园的教育管理工作都是一份高强度的需要耐力、精力和时间的高压工作,沈薇学校思想政治教育的领路人和传播者,辅导员自身的身心健康要比一般的人群更为重要。因此,学校应该为了辅导员减压制定科学时间,通过对工作的合理安排,提高辅导员工作效率。还要注重对辅导员的奖励机制,要在辅导员之间营造公平竞争的好氛围,这将对广大的大学生起到一定的影响。对于一些日常表现突出的辅导员要提出表扬并给予奖励。同时要给一些工作不到位的辅导员加以培训,并给予鼓励,各个辅导员之间也应该建立起相互帮助的相互激励模式。辅导员之间也要相亲相爱,待其他辅导员要如同自己的姐妹弟兄。只有形成一股凝聚性的学习氛围,才能共同学习进步。
  五、一盏常亮的“警示灯”,审查每一位辅导员的动向
  在校为人师,在外为人范。当前辅导员面临改革浪潮中的诱惑,这就需要辅导员认清自身,要把提高自身思想道德修养为己任,同时把正确的思想政治观念传达给每一位学生,起到良好的带头引领作用。坚决杜绝一切以权谋私的行为。辅导员自身要严于律己,日常生活中自我约束,谨慎行事,切不可因为一些私利而影响大局。要时刻警惕,不可放松。要时刻把正确思想道德这面大镜子放在眼前。一旦发现问题,要严肃处理,绝不手软,以起到警示惊醒作用。
  这盏警示灯需要时常亮起,确保辅导员在思想政治教育上不走偏路,不走错路。把正确的思想政治教育从根本上抓牢,只有领头羊始终走在正确的道路上,大学生们才能保持正确的政治思想。
  六、一条荣誉的“红绶带”,评审辅导员的业绩
  思想教育工作的开展应该是多渠道、多方面的,不仅要从书面文件学习,更要在平时的实践当中多多体现和学习。把社会实践和思想政治教育相联系。既要在对日常管理上有的放矢,同时又要对考核标准进行明确管理,对于辅导员的周业绩、年业绩进行综合评审,在公开公正公平的基础上,相互比赛,争取做到每一位辅导员都以最大的能力为自己所在的岗位做贡献。除此之外,既要发挥辅导员在思想政治教育方面的榜样作用,又要警钟长鸣,自身不断进步,时刻警醒。要通过培养优秀辅导员等模式,提高广大辅导员尽责尽力的积极性,使得辅导员间形成一股相互学习,共同进步的良好氛围,为将来大学生的思想政治教育打好基础,适应将来社会的发展。
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