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新时期对于人才有了更高的期待。为了能动帮助学生日后更好的融入社会,小学语文教师需要在课堂教学过程中有意识的提升学生的思维能力,养成高阶思维。基于此,本文就小学语文阅读教学过程中如何培养高阶思维进行相应研究,并给出针对性的建议,希望能够对小学生的成长有所帮助。
浅谈小学语文阅读教学中高阶思维的培养策略
【摘 要】
：
新时期对于人才有了更高的期待。为了能动帮助学生日后更好的融入社会,小学语文教师需要在课堂教学过程中有意识的提升学生的思维能力,养成高阶思维。基于此,本文就小学语文
【机 构】
：
福建省宁德市福鼎市秦屿中心小学,355209
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2004年期
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