我的班级我做主——自主性班级文化的建设

来源 :教书育人:教师新概念 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whynot2009
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自主性班级文化的建设是班级管理工作的必然需求。然而,自主性班级文化建设是多层次和多维度的,它既包括纯粹的学生主体行为,也包括师生合作中的学生个性彰显。笔者亲身感受到,自主性班级文化活动,可以从自娱自乐型、常规引导型、环境熏陶型、项目创生型等层面上有针对性地加以构思、引导、实践,达到班级文化在自主中和谐、在自主中发展、在自主中提升的预期目的。一、常规引导,激发自主潜能常规教育是班主任各种工作的重中之重,自主性班级文化并不都是随意而为的初级状态,结合常规引导才能赋予自主性班级文化更强大的生命力。要鼓励学生养成
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