马斯洛需要层次理论在中职学生教育和管理中的运用

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美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛1943年在《人类激励理论》论文中提出需要层次理论。他认为人类需要像阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别是:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要。生理的需要即人的衣食住行,对食物、水、空气和住房等需求,是维持人的生命的基本需要。安全的需要是保证人生命安全的需要,包括对人身安全、基本生活保障稳定以及免遭危险痛苦等。
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