春在溪头荠菜花──谈农村小学语文教学改革的有效策略

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从繁华的都市到偏僻的乡村,从冰天雪地的北国到四季如春的南疆,从学校行政领导到基层教师,我国全面铺开了一场轰轰烈烈的基础教育课程改革.在课改的过程中,我们惊喜地发现,我们的教师和学生随着课程的发展而发展,我们在调整着自己的角色,尝试着用新的课程理念打造自己的教学实践.新的教育理念立足于“为学生的终身学习和发展打基础”,关注学生在教学过程中的情感、态度和体验.这时,孩子们尽情地舒展着心灵,在孩子的眼中,山是仙山,水是灵水;星星眨着眼,月儿开口笑.
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