【摘 要】
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随着“校校通”工程的普及，广大农村中小学由于受经济条件的限制，多数无法使用光纤接入，只能通过其他方式連网，其中，很多通过ADSL接入方式上网。
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随着“校校通”工程的普及，广大农村中小学由于受经济条件的限制，多数无法使用光纤接入，只能通过其他方式連网，其中，很多通过ADSL接入方式上网。
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提 要 党和国家领导人高度重视发展教育事业，尤其关心青少年一代的健康成长。江泽民总书记、李岚清副总理曾多次针对青少年的心理健康问题发表讲话，号召全社会都来关心青少年的健康成长，为青少年的成长创造有利条件。未来社会对人的心理素质要求极高，培养和造就具有良好心理素质的人才是当前中小学教育的一项重要内容。中央教科所于1999年牵头组织的全国20多个省市参加的大型教改课题《创新教育的实验与研究》业已启动
原国家教委副主任柳斌说过：“实施素质教育，必须正确回答基础教育的一系列重要问题，这些问题是：基础教育的性质、任务和功能的问题；基础教育在国民经济和社会发展中的战略地位问题；全面贯彻教育方针和全面提高教育质量问题；课程教材和评价制度建设问题；教师队伍建设问题；加强基础教育的科学研究问题等等。”由林崇德教授著写、开明出版社出版的《教育的智慧——写给中小学教师》以其独特的视角、敏锐的思维、生动流畅的语言
为适应我国教师教育技术能力建设的需要，2005年6月教育部师范司审定通過了两套教师教育技术培训教材建设方案，并于9月中下旬分另U在江苏省仪征市和河南省鹤壁市进行了面向教学人员的初级版教材的试用培训工作。
根据教学逻辑和学情分析，笔者大胆调整了原教材的教学顺序，把这部分内容调至“在演示文稿中插入多媒体信息”之后，使学生在掌握了插人多媒体信息的方法之后，就能感受到PowerPioint讓自己的作品动起来的效果。在时间上，笔者为这部分内容安排了两个课时：第一课时初步了解及简单掌握幻灯片的切换效果，第二课时进行知识点的拓展与延伸。
WebQuest自從引入以来很是轰轰烈烈，许多教师在实践中进行了有意义的尝试，取得了很多宝贵的经验。但由于它花费的时间太多，对我们的教学任务帮助不大，很多教师在尝试过后并没有把它真正运用到平时教学中去。
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中小学校园网是学校信息化教学环境的重要基础设施。教育城域网使各校园网高速互联，实现覆盖区域内教育资源和教育管理的全面共享。加快基于教育城域网的校园网建设与应用，将有力地促进中小学教育信息化程度和教育技术手段现代化水平的进一步提高。國内外大量研究和实践表明，依托教育城域网构建教育软件平台和教育资源库，实现校园网的全方位应用，是“校校通”工程的重点所在。浙江嘉兴市高中园区校园网暨嘉兴市教育城域网中心的
本节课是苏教版小学数学五年级下册第4单元的内容。“认识分数”这一内容在苏教版教材共分三个时段安排。前两次分别在第一学段的三年级上册和下册,主要是借助直观图对分数的初步认识。三年级上册主要教学把一个物体平均分成几份,用分数表示其中的一份或几份;三年级下册主要教学把一些物体组成的整体平均分成几份,用分数表示其中的一份或几份。本单元是第三次安排,侧重于抽象地认识和理解分数的意义。本节课的教学充分运用现代
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