复方丹参滴丸治疗慢性稳定性心绞痛美国Ⅱ期临床试验报告学术研讨会纪要

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由中国中西医结合学会心血管病专业委员会、中华心血管病杂志、中国新药杂志、天士力集团共同主办的"复方丹参滴丸美国食品与药品监督管理局(FDA)Ⅱ期临床试验结果报告暨第四届学术研讨会"于2010年8月8日在天津天士力国际交流展示中心举行。

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目的 回顾性分析心内膜心肌活检(EMB)的主要和次要并发症,提供EMB的安全性信息.方法 入选阜外心血管病医院2004年5月至2008年11月的439例次右心室EMB病例.采用Cordis公司改良的长45 cm的Caves-Shulz一次性活检钳,透视下,从右颈内静脉入径行右心室室间隔EMB.操作者共4人,均在有EMB经验人员指导下完成50例后开始独立操作.术中和术后12h进行血压和心电监测,术后
摘要:对于一个小学生来说,他们的口语表达能力是直接影响他们的学习效率的,但大部分教师会通过情景创设来开展相应的口语表达训练,这是一种非常不错的方式,但这种方式也有一定的弊端,比如因为教学情景并不是特别真实,导致学生的状态无法完整的展现或者说当学生在真实的语言情境之中,可能会表现出与教学情景不同的水平,现在这种情况,笔者结合自身实践经验,提出以下几点看法,尝试着帮助广大教师解决口语表达训练有效性较差
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摘要:初中阶段的学生思维较为活跃,并且具有一定的想象力,所以在这个阶段正是培养学生信息技术能力的最佳时期。因此,初中阶段的信息技术教学也就备受人们的重视。在初中阶段的信息技术教学中,我们应该根据学生的实际情况来进行教学的设计,以充分激发学生的参与性为本,开展多种形式的信息技术教学。  关键词:初中;信息技术;教学  丰富教学方式是指在班集体教学中关注学生,结合教学内容,满足学生个别的需要,以促进学
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目的 调相急性ST段抬高心肌梗死(STEMI)患者的再灌注决定延迟程度并分析其影响因素.方法本研究为多中心现况调查.入选2006年1月1日至12月31日期间就诊于北京市19所医院并接受心肌再灌注治疗的635例急性STEMI患者.入院1周内,通过与患者进行结构式访谈及查阅病例记录收集资料.再灌注决定延迟定义为院内完成首份心电图至患者或家属签署治疗同意书的时间间隔.根据再灌注决定延迟时间分为早决定组(
摘要:英语作为一门语言类学科,在目前我国与其他各国交流合作日益密切的社会背景下,它的重要性已经不言而喻,很多家长已经在幼儿园实习就开始培养孩子的英语学习,目的就是要为他们的孩子以后的学习打下良好基础。其实小学生在小学基本上都开始接触英语学科了,到了初中以后这是他们学习英语的一个过渡时期,所以更应当重视教学的质量与效率。  关键字:初中英语;新课改;高效;  在新课程改革指标中明确表示,英语教师需要
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PRKAG2心脏综合征是近年新发现的一种常染色体显性遗传性心脏病,主要由于编码AMP激活蛋白激酶(AMP-activatedprotein kinase,AMPK)γ2亚单位的PRKAG2基因缺陷,典型的临床特征包括家族性心室预激、传导系统病变和心肌肥厚[1]。
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