【摘 要】
：
艺术陶瓷市场经历了二十余年的高速发展之后,当前已进入价格下滑期。众多陶瓷商家选择了电子商务之路。为研究电子商务对艺术陶瓷市场究竟能产生多大的影响?本文调研组开展了
【基金项目】
：
江西省高校人文社会科学研究项目(项目编号:YS162040).
论文部分内容阅读
艺术陶瓷市场经历了二十余年的高速发展之后,当前已进入价格下滑期。众多陶瓷商家选择了电子商务之路。为研究电子商务对艺术陶瓷市场究竟能产生多大的影响?本文调研组开展了实证调研,采用ADF平稳性检验、Granger因果关系检验、Johanseni协整检验。研究表明,大学以上文化水平的潜在买家数量,陶瓷物流特色服务受理机构的数量,提供电子商务特色服务的金融网点的数量等影响因素对艺术陶瓷电子商务交易金额会产生不同程度的积极影响。而物流损失率、网上体验故障数等因素对艺术陶瓷电子商务交易金额会产生消极影响。研究结论为艺
其他文献
在信息技术高度发展的趋势下,MOOC在中国发展迅速。通过了解国内MOOC代表网站上所收录的高校英语MOOC现状,包括其数量、种类、专业、师资队伍、课程访问量与学习人数等问题,
【摘 要】“教是为了不教”反映了深刻的教育思想内涵，即“教”的最终目的是要让学生形成自主全面发展的能力，最终使学生学会终身学习、自主创新的本领。当前，有的学生缺乏良好的自主阅读习惯，阅读动力不足;有的教师阅读课堂教学模式单一，学生阅读兴趣不高;有的学生缺乏相应的阅读方法指导，阅读技巧不够。在“教是为了不教”视域下，学生自主阅读的三种策略包括培养良好的阅读习惯，增强学生自主学习的主体意识;充分利用资
本研究针对高中学生未能运用图表、视频、音频等多种手段和符号资源培养语言技能的现状，以三所学校高一年级学生为样本，从阅读、写作、听力和口语四种语言技能维度对学生多模态
为贯彻国家深化考试招生制度改革的精神，落实《教育部2017年工作要点》中关于“加强教育国际合作交流”及“深化教师培养培训改革”的任务，国家基础教育实验中心外语教育研究中
读后续写将阅读与写作紧密结合,对写作提出新要求.教师教学存在课时不足、教学粗略的问题,而学生存在畏难情绪和低协同性的问题.在输入与输出理论和建构主义学习理论基础上,
在信息时代，高校图书馆读者阅读的多样性、复杂性给管理工作带来了挑战，在管理读者时，应该从沟通入手，通过沟通使双方彼此分享知识和快乐。本文分析了图书馆员与读者沟通在读者服
学科教学知识是教师专业发展的关键.本文以学科教学知识对一节初中英语听说课的优化为例, 探索运用学科教学知识对初中英语课例进行结构性反思和深入剖析, 提升教师从框架到
为了提高学生的阅读能力，有必要在开展阅读教学前进行词汇教学铺垫。本文主要探讨了词汇铺垫策略对学生阅读成绩的影响。实验表明，通过在阅读课前引入词汇教学铺垫，可以拉近教材