论文部分内容阅读
近几年来,甘肃省天水市农业广播电视学校(以下简称农广校)以“培养新农民、服务新农村”为主题,不断创新发展思路,落实工作抓手,广泛开展主题鲜明、内容丰富、形式新颖的主题实践活动,推进全市农民科技教育培训工作健康有序、扎实有效开展。2011年,通过开展“人人学技能春季培训月”活动,参训农民依靠科技致富的积极性明显提高,科技文化素质明显提升。
“人人学技能春季培训月”活动由市委宣传部、市农业局主办,各县区宣传部、农业局、全市农广校系统承办。开展了设施蔬菜栽培、早熟菜用马铃薯种植和复种大葱、测土配方施肥、病虫害综合防治和沼气综合利用、中药材种植、农村土地流转和农民创业等专业技术培训,培训新型农民达2210人。主要做法:
一、强化组织领导,落实工作责任。市农业局多次召开专题会议研究部署“人人学技能春季培训月”活动,制定了实施方案,成立了活动领导小组和工作机构,明确了开展活动的目标任务、工作措施和工作分工,落实了工作责任,并在甘谷县举行了活动启动仪式,对活动开展进行了深入动员和安排部署;各县农业局相应成立了活动领导小组和工作机构,细化、具体化了实施方案,进一步把任务落实到各个环节,把责任落实到具体人头;市、县两级均建立了农业局全面抓、农广校具体抓、各站(中心、办)配合抓的工作机制,形成了市、县、乡三级联动、相关部门齐抓共管的培训格局。
二、抓主抓重、突出特色,增强培训针对性、实效性。市农业局、市农广校紧紧围绕“人人学技能、户户忙调整、家家办实业”主题,结合县域农业发展的主导产业、区域优势产业、地方性特色产业、农村劳动力转移及当前农村发展中存在的重点、难点问题,以市场需求和农民需要为导向,以设施蔬菜栽培、早熟菜用马铃薯种植和复种大葱、测土配方施肥、病虫害综合防治和沼气综合利用五大技术为重点,着眼“一村一品、一乡一业的”产业布局,分区域、分类型开展了各具特色的专业技术培训,增强了培训的针对性和实效性。清水县相关培训单位根据各乡镇产业设置,分层分类开设专业,在具有一定产业基础和规模的乡镇、村开设设施蔬菜栽培、马铃薯种植、冯山村高原夏菜种植、沼气建设使用等专业,对具有一定农业生产技能的种植户进行集中面授辅导和田间示范指导,面对面、零距离传授生产技术,培训了众多思想观念新、生产技能强、示范引导作用明显的农民骨干。甘谷县农广校组织教学资源深入到基层农技推广体系改革与示范县建设项目重点乡镇,良种良法直接到田,技术要领直接到人,大力开展了菜用地膜马铃薯生产技术培训,提高了受训农民科技应用水平和生产实践技能。
三、集聚要素,整合培训力量。农广校作为活动牵头单位,着力构建工作互动、平台互通、载体互融、资源共享的培训平台。农广校和各站(中心、办)密切配合、通力协作,发挥人才、科技、信息和设施等方面的集聚效应,促进了培训大面积、大范围地开展。武山县农广校联合县种子站、植保站,对从事种子经营、农药经销和农技专业人员举办了农产品安全知识培训班。通过专家对农产品安全知识、法规、农产品安全状况等全面系统地讲授,增强了参训人员的法治意识、品牌意识,提高了农产品安全生产水平。
四、拓展培训形式,深化培训效果。在培训中,各县区坚持培训内容与农民科技需求相结合,培训形式与农民实际相结合,培训目的与提高农民素质、增收致富相结合。力求培训形式多样化,将现代手段与农民喜闻乐见的形式结合起来,将集中培训、科技咨询、上门办班、实地指导与广播、电视、多媒体教学结合,将课堂平面交流与现场观摩、外出学习、成果展示结合,收到了良好的效果。麦积区农业局、区农广校弹“五步曲”,即一是课前作动员,由带队领导作动员讲话,增强农民依靠科技增收致富的信心;二是由专家现场讲解,增强农民接受新知识能力;三是实地操作示范,提高农民应用新知识水平;四是现场答疑解惑,深化农民认知能力;
五是参观标准化种植模式,借鉴经验。秦州区农广校在重点乡镇举办 “人人学技能春季培训月”活动果园管理培训班,邀请天水市著名林果专家,为100多名果农传经送宝。培训采取课堂讲授、现场解答和实地指导等方式,全面讲解了苹果优质高效生产技术和果树整形修剪及幼树田间管理技术、山地核桃高效栽培等知识,回答了农民最关心的果树用药、施肥、病虫害防治等方面的技术难题,深入果园实地指导农户压条剪枝、整形修剪等技术,使果农较好地掌握了果园管理操作技能和关键技术要领,受到了广大农民群众的欢迎。
五、加大宣传力度,营造浓厚氛围。市、县区培训机构充分利用天水日报、天水电视台、天水在线、天水农业信息等新闻媒体网络广泛宣传“人人学技能春季培训月”活动的目的、意义、经验、成效;采取悬挂横幅、办板报、印发宣传材料等方式,进一步加大活动宣传效果;大力宣传农村能人典型事迹,增强了农民群众依靠科技致富的信心,激发了农民群众参与培训的热情,营造了良好的舆论氛围。
在开展“人人学技能春季培训月”活动中,我们深深体会到:围绕中心、服务大局是开展好活动的前提;领导重视、周密部署是开展好活动的基础;适应需求、务求实效是开展好活动的根本;整合资源、创新机制是开展好活动的关键;突出特色、分类指导是开展好活动的有效方法。随着《甘肃省农民教育培训条例》的出台,农广校迎来了重大发展机遇,进一步巩固和扩大活动成果,将活动中好的做法、经验充分运用到今后工作中,不断凝练和创新工作载体,以开展特色活动为主线,串联各项业务工作,必将推动农民科技教育培训向更广、更深的领域和更高的层次迈进。
甘肃省天水市农业广播电视学校
康念龙
“人人学技能春季培训月”活动由市委宣传部、市农业局主办,各县区宣传部、农业局、全市农广校系统承办。开展了设施蔬菜栽培、早熟菜用马铃薯种植和复种大葱、测土配方施肥、病虫害综合防治和沼气综合利用、中药材种植、农村土地流转和农民创业等专业技术培训,培训新型农民达2210人。主要做法:
一、强化组织领导,落实工作责任。市农业局多次召开专题会议研究部署“人人学技能春季培训月”活动,制定了实施方案,成立了活动领导小组和工作机构,明确了开展活动的目标任务、工作措施和工作分工,落实了工作责任,并在甘谷县举行了活动启动仪式,对活动开展进行了深入动员和安排部署;各县农业局相应成立了活动领导小组和工作机构,细化、具体化了实施方案,进一步把任务落实到各个环节,把责任落实到具体人头;市、县两级均建立了农业局全面抓、农广校具体抓、各站(中心、办)配合抓的工作机制,形成了市、县、乡三级联动、相关部门齐抓共管的培训格局。
二、抓主抓重、突出特色,增强培训针对性、实效性。市农业局、市农广校紧紧围绕“人人学技能、户户忙调整、家家办实业”主题,结合县域农业发展的主导产业、区域优势产业、地方性特色产业、农村劳动力转移及当前农村发展中存在的重点、难点问题,以市场需求和农民需要为导向,以设施蔬菜栽培、早熟菜用马铃薯种植和复种大葱、测土配方施肥、病虫害综合防治和沼气综合利用五大技术为重点,着眼“一村一品、一乡一业的”产业布局,分区域、分类型开展了各具特色的专业技术培训,增强了培训的针对性和实效性。清水县相关培训单位根据各乡镇产业设置,分层分类开设专业,在具有一定产业基础和规模的乡镇、村开设设施蔬菜栽培、马铃薯种植、冯山村高原夏菜种植、沼气建设使用等专业,对具有一定农业生产技能的种植户进行集中面授辅导和田间示范指导,面对面、零距离传授生产技术,培训了众多思想观念新、生产技能强、示范引导作用明显的农民骨干。甘谷县农广校组织教学资源深入到基层农技推广体系改革与示范县建设项目重点乡镇,良种良法直接到田,技术要领直接到人,大力开展了菜用地膜马铃薯生产技术培训,提高了受训农民科技应用水平和生产实践技能。
三、集聚要素,整合培训力量。农广校作为活动牵头单位,着力构建工作互动、平台互通、载体互融、资源共享的培训平台。农广校和各站(中心、办)密切配合、通力协作,发挥人才、科技、信息和设施等方面的集聚效应,促进了培训大面积、大范围地开展。武山县农广校联合县种子站、植保站,对从事种子经营、农药经销和农技专业人员举办了农产品安全知识培训班。通过专家对农产品安全知识、法规、农产品安全状况等全面系统地讲授,增强了参训人员的法治意识、品牌意识,提高了农产品安全生产水平。
四、拓展培训形式,深化培训效果。在培训中,各县区坚持培训内容与农民科技需求相结合,培训形式与农民实际相结合,培训目的与提高农民素质、增收致富相结合。力求培训形式多样化,将现代手段与农民喜闻乐见的形式结合起来,将集中培训、科技咨询、上门办班、实地指导与广播、电视、多媒体教学结合,将课堂平面交流与现场观摩、外出学习、成果展示结合,收到了良好的效果。麦积区农业局、区农广校弹“五步曲”,即一是课前作动员,由带队领导作动员讲话,增强农民依靠科技增收致富的信心;二是由专家现场讲解,增强农民接受新知识能力;三是实地操作示范,提高农民应用新知识水平;四是现场答疑解惑,深化农民认知能力;
五是参观标准化种植模式,借鉴经验。秦州区农广校在重点乡镇举办 “人人学技能春季培训月”活动果园管理培训班,邀请天水市著名林果专家,为100多名果农传经送宝。培训采取课堂讲授、现场解答和实地指导等方式,全面讲解了苹果优质高效生产技术和果树整形修剪及幼树田间管理技术、山地核桃高效栽培等知识,回答了农民最关心的果树用药、施肥、病虫害防治等方面的技术难题,深入果园实地指导农户压条剪枝、整形修剪等技术,使果农较好地掌握了果园管理操作技能和关键技术要领,受到了广大农民群众的欢迎。
五、加大宣传力度,营造浓厚氛围。市、县区培训机构充分利用天水日报、天水电视台、天水在线、天水农业信息等新闻媒体网络广泛宣传“人人学技能春季培训月”活动的目的、意义、经验、成效;采取悬挂横幅、办板报、印发宣传材料等方式,进一步加大活动宣传效果;大力宣传农村能人典型事迹,增强了农民群众依靠科技致富的信心,激发了农民群众参与培训的热情,营造了良好的舆论氛围。
在开展“人人学技能春季培训月”活动中,我们深深体会到:围绕中心、服务大局是开展好活动的前提;领导重视、周密部署是开展好活动的基础;适应需求、务求实效是开展好活动的根本;整合资源、创新机制是开展好活动的关键;突出特色、分类指导是开展好活动的有效方法。随着《甘肃省农民教育培训条例》的出台,农广校迎来了重大发展机遇,进一步巩固和扩大活动成果,将活动中好的做法、经验充分运用到今后工作中,不断凝练和创新工作载体,以开展特色活动为主线,串联各项业务工作,必将推动农民科技教育培训向更广、更深的领域和更高的层次迈进。
甘肃省天水市农业广播电视学校
康念龙