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郎朗，家藉沈阳，性知音，通乐律，3岁始学琴，幼聪捷，敏而好读，及壮，负箧远游。15岁学入美国柯蒂斯音乐学院，越经年，学大进益，遂成职业钢琴师。
须知，钢琴一门乃出自西洋艺术，虽有西风东渐之说，学成亦非易事。郎朗其人也良，其艺也华，聪勉勤奋，以而立之年，得庙堂之尊，背后波折，恐一言难尽。西人报章感叹于此，有《芝加哥太阳报》既赞曰：“郎朗创造了古典音乐史上之奇迹。”
笔者尝有此念：若论中国梦，郎朗即为实践者。一言蔽之，知难而进，明知不可为而为。此一言，知易行难！
三十而立
在进入人生30岁这一年，郎朗收获了两份特别的礼物。 一个是获得德国联邦十字勋章，他是获得这项荣誉最年轻也是迄今惟一的中国人。还有一份是爸爸送给他的，是他写的一本书—— 《我和郎朗30年》。
《我和郎朗30年》讲述了郎朗从一个普通孩子成长为著名钢琴家背后鲜为人知的故事，完整披露了郎朗从出生到30岁的成长历程。
虽然30岁了，但面前的郎朗依然像个快乐的大男孩，坦白的言谈，无所顾忌的笑，还有浓浓的“东北话”。这些加在一起，让他透着一种顽皮的可爱，与传说中超一流的钢琴家有些对不上号。有评论说，只有坐在钢琴前，郎朗的激情和才华才会淋漓尽致地迸发出来。那一刻，也验证了美国柯蒂斯音乐学院院长格拉夫·曼教授对郎朗的评价——不一般的天才！
说到两份特别的生日礼物，郎朗显然更偏爱爸爸的这本书。“因为它把爸爸埋在心底的爱，都充分地表现出来了。让我看到了很多他以前没有流露出来的情绪。至于德国联邦十字勋章也让我感到挺荣幸的，它是由德国总统签发的。这份荣誉也鼓励我以后能在西方更好地推广东方古典音乐，并把高雅艺术做得更有深度。”
三十而立，这个生日显然对郎朗有着特别的意义。让他感动的是，他也体验了一次别开生面的生日会。“过生日那天是在柏林 Telefonica 02 World 体育馆进行的，当50名小朋友和一百多人的青年教育团，以及爵士大师 Herbie.Hancock 一起为我奏响生日歌时，面对着现场的10000名观众还有电视机前的观众，我的心情确实很激动！”
说到30岁的收获和感念，郎朗坦言沉甸甸的。“这一年我拥有了自己的基金会、钢琴学校还有自己的团队。我是以音乐而立的，30岁也是我一个新的开始，我希望能与大家分享更多的精彩人生。”
郎朗不否认过去的30年，父母把更多的经历投入在他身上，所以在进入而立之年时，他也想为父母为家庭有所担当。对他来说现在最大的幸福，是父母身体健康，生活快乐。“爸妈明年都要60岁了，但是他们看着都很年轻很有精神。妈妈每天都跟着我跑，比我精力还旺盛，每次出行她一大早就把所有的行李都打理好，真的很了不起。有时看到妈妈为我操劳，我心里挺过意不去的。”
了解了郎朗小时候在北京和国外求学的故事，会很佩服郎妈。那时，辞了职的郎爸带着郎朗在北京练琴，租住在地下室，所有的生活费和学费都由身在沈阳工作的郎妈来承担。这段时间长达十年之久。对一个女人来说，在自己最好的年华，忍受与丈夫和儿子分离之苦，是做出很大牺牲的。
问郎朗，妈妈在读爸爸书里记叙的这段生活会有怎样的感慨？“她说，她有时候做梦，会回到那个时代，仿佛我还很小，然后一睁眼就这么大了。”
采访现场，郎妈专程赶来探班。郎妈看起来很年轻，看着儿子，脸上始终洋溢着笑容。当看到郎朗拍照片时摆出的酷酷造型，边笑边夸：还挺会摆的。然后对我们说：他经常拍，很有经验了。
我提起采访中，跟郎朗说到她做出的牺牲，郎妈淡然一笑，这是所有父母都该做的。看到儿子现在的成绩，所有的付出都是值得的。
BQ=《北京青年》周刊L=郎朗
我爸不是“狼爸”是“郎爸”
BQ：当你第一次读完爸爸这本书，仿佛一幕一幕过电影吧，对过去的30年有了一次回顾。
L：对。以前我也出过书，但更多的是自己的角度，而我爸写的版本展现的更多的是他的想法。很多事情，当时我并不知道他为什么要那么做，看了这本书会更多的理解爸爸。他以前对我的严格，其实只是一种方法，他当时也不想这样，但不这样做，他就不能树立威信。或者说，他其实并不想逼我，但不那么做，就没有效果。他对我的爱，多数时候隐藏在内心，是一种非常深的爱。但对那时的我来讲，却觉得根本不是爱，而是一种独裁。这些都是看了这本书后，我感悟到的。
BQ：这么说来大家对你爸爸有一些误解，很多人称他是“狼爸”，他自己也辩解称他对你的严苛比例只占百分之二十。
L：我认为严苛的比例达到百分之四十以上，但是我爸很讲究方法，这是他区别于其他家长不同的地方。有的家长就知道打孩子，没别的招了。就是练吧，往死里练。艺术不是往死里练就练得成的。从这点看，我爸不是“狼爸”是“郎爸”。我爸在平衡这方面做得还是很好的，就是他发脾气的时候，让人不能理解。
BQ：他打过你吗？还是动嘴不动手？
L：动手，但是他比较聪明，不往我手上打。往我屁股上打，但不会打受伤。有的小孩，家长一生气就踢，结果把手给踢坏了，我有个同学就是把手给踢骨折了。
这些年，父母对我的教育也在发生变化，我妈的转变就很大，跟我之间几乎没有代沟。我在海外求学的过程中，我爸的变化也很明显，他听我的比较多，我们的角色逐步在转换。所以我觉得文化的差异，从对比到通融，然后一起向前走，这是一个很有意义的过程。
BQ：现在很多家长都想把自己的孩子培养成“郎朗”，但有评论称“郎朗的成功不可复制！”你怎么看？
L：我觉得可以借鉴，可以受到影响，但还是要找到对孩子最适合的方式。所以我爸在这本书里特别强调“因材施教”，这是我非常认同的。
BQ： 除了练琴，在学习上爸爸对你要求也很严吗？
L：我文化课必须得考到一定分数，有几次因为文化课分数低我也挨揍了。有时他主要是以吓唬为主，并不一定真打，但是架势特别足、声音特别响，让你觉得天已经塌下来的感觉。不只我怕我爸，当时我们班同学都怕他。“郎朗他爸一来不用说话，所有同学都倒吸两口冷气。”这是我们班同学写作文时描述的我爸。 拿回青春的主动权
BQ：现在呢，爸爸在你面前还很“威严”吗？
L：还是挺有威慑力的。记得小时候，他“咳”一下，我就不敢出声了，今天早晨他又来了这一下，因为我实在是起不来，中午十二点还在那睡。这时就听到门口“咳”了一声，我知道我爸来了，赶紧起床。（这是小时候留下来的后遗症了吧？）还是有点用的，所谓永不消失的“威慑”。但是现在我不太恐惧他了，不是有句话吗？我的事情我做主。
BQ：你的青春已经被爸爸做主了那么长时间了。
L：所以说，这个主动权已经在我手里了，这是我跟爸爸角色间比较明显的转变。但是这个转变也要感谢我爸不会说英语。以前他陪我在国外的时候还能说点东北味的英语，现在在国内的时间多了，英语退步了。我的一个同学，现在是费城交响乐团的音乐家，他一见我就学我爸说英语，他的东北口音的英语在我们同学之间挺流行的。
BQ：说到英文，一直还在想你是怎么学的，花的时间不比练琴少吧？
L：实际上，学英语是没办法的事，你在国外总说中文肯定不行，因为你得跟大家交流的，不可能成天用中文和大家交流。高中第一年的时候，学英文的速度很慢，当时我总是害怕听不懂，然后找了一个翻译，相当于自己拄拐棍磕磕碰碰过来的。尤其上钢琴课的时候老师怕我不理解，每次都要找来翻译。时间长了我就有点懒，学的速度也有点慢。一年之后开始演出了，做采访时说话像结巴似的，那时意识到总是这样绝对不行。之后我就被送到一个专门研究莎士比亚戏剧的地方，专门请Curtis的一个教授每天晚上教我念莎士比亚。慢慢地，英文就好了些。
BQ：据说你七岁的时候去太原参加全国首届少儿钢琴比赛，当时只获得一个优秀奖，奖品是一只毛绒狗玩偶，这个成绩让你也很沮丧。后来，爸爸把这个狗放在你的钢琴上，让你随时都看见，借以激励你。你是那种越挫越勇的个性吗？
L：当时我看到那个狗，就仿佛看到了“耻辱”两个字，对我来说第七名跟没得到名次是一样的。坐火车回来的时候都是垂头丧气的，一进屋看见我妈就哭了。其实那只狗特可爱，但是它是奖品，我就痛恨这只狗，打了它好几天。我妈说，你也不能总打这只狗啊，这是无能的表现。我想想也是。后来去见周老师的时候，状态也很消沉，周老师问我怎么办，还想当钢琴家吗？我说想当，但是第七名我觉得没戏了。后来老师一边指出我的一些问题，一边鼓励我。我记不清是谁把那只狗放在钢琴上了，有可能是我爸，但后来我和那狗成了特别好的朋友，并用玻璃罩罩起它，每天都看看它。我觉得这是一个特别好的激励小朋友的方法，并不是说看到它就是一种耻辱，而是一种激励。
BQ：现在它还在家里吗？
L：挺遗憾的，搬家的时候很多玩具都没了，像变形金刚就被我爸砸了好几个，后来我自己就偷偷补上。我曾有好几箱漫画书，等我再回沈阳的时候全都没了。因为搬家，小时候玩的东西大都被送人了，一想到这个就挺难受的。
BQ：这也让我挺意外的。印象中以为你的童年只有钢琴，没想到还有变形金刚、玩偶和漫画书？
L：小时候，我爸会给我买书，有时我也着急偷偷去买，因为我爸不让我看漫画书。记得2008年，我在沈阳一个体育商店做活动，突然有几个二十几岁的小伙儿走过来说：郎朗哥你还记得我吗？我就问他是谁？他说你不记得我曾帮你藏过漫画书吗？我马上开玩笑说：快，赶紧把我的机器猫还给我！ 他们就说那些书都被五马分尸了，找不着了。这些事想起来觉得挺逗的。
BQ：等你以后成家有了孩子，会让他像你曾经那样练琴吗？
L：我是专业训练，要看现在的小孩怎么想的。但不管怎样，艺术教育是必须的。不管是音乐、绘画还是舞蹈，它们对人的气质提升很必要。至于用不用那么专业，那就得看小孩愿不愿意干这活了，如果不喜欢音乐，那让他当钢琴家也没有任何意义了，他就不是那块料了，他不愿弹，谁都难受。
BO：就像你爸说的要“因材施教”。就像你，早早就树立了要当钢琴家的梦想。
L： 主要是我小时候大多数比赛都能得第一名，这方面的优势比较明显，要是当不了钢琴家有点遗憾。（你觉得学钢琴，天赋和用功的比例是怎样的？）天赋是要有的，越努力天赋挖掘得越深，那么爆发出来的才气才会越高。
在激情中把握平衡是通往成熟的标志
BQ：你在其他方面也很好强吗？
L：小时候不是要考双百吗？我小时候学习非常好。尤其是语文，小学语文老师给了我很大的启发。刚进学校时我反应特别慢，一年级成绩不怎么样，也不太会跟同学打交道，总觉得与集体环境格格不入。之后转学到了另一个学校，这个学校的老师特别好，总能启发我鼓励我，我小时候特别怕被骂，一骂我做什么事都没感觉了。在这种鼓励的教育下成长对我的帮助很大。
BQ：所以说有一种说法：要学会赞美孩子！
L：嗯，这点我体会的特别深。在国内，“不错”就已经是很好的评价了，但在国外，最一般的评价就是“很好”，大多数是“太精彩了！”以前在国内读初中时，因为经常参加比赛，功课总会落下很多，像数学，要是落下两个星期就很难再补回来，那时数学成绩就没有小学时那么好了。每次考试老师总在评语中写上一句“要加强数学基础训练”。后来我到美国上高中，没想到测试后，却被老师大大地夸赞，甚至说我有可能会发扬爱因斯坦的传统，还建议我到普林斯顿去上学。
BQ：你当时没想，算了我还是别练琴了吧，当数学家也不错。
L：还能当爱因斯坦，哈哈。主要是我们的教育比较崇尚“含蓄”，而国外的人都更愿意释放自己。在国外，有时会碰到一些华裔的小朋友，他们的钢琴已经弹得很好了，但老师让他们表演时，谁都不好意思。但如果让美国小孩弹一个，他们都说自己弹得特别好，结果一上去只是用一只手弹单音。不过他们看起来很自信，中国小孩比他们弹得好很多，但却过于谦虚。
我爸在国外，很多人都称赞他很charming（很有魅力），我爸爸就很开心，我跟他说千万别当回事，老外对谁都说很有魅力！在美国，什么事都是awesome（极好的；棒极了），但不证明你什么事都办得是awesome。 BQ：感觉你的个性很适合在国外发展，勇于表现自己并充满激情。
L：在国内有时也会要求自己低调些，毕竟小时候受的就是这种教育。（你弹琴时激情四溢，对此也有一些不同的声音，会影响到你吗？）得分曲子吧，有的曲子它该放的时候，你不放会有很大的问题，音乐就被锁住了，而且你永远不会对艺术开窍。但要有分寸，很多时候你在挥洒情感的同时也要把握好平衡，这也是人通往成熟的一个标志。
BQ：成功和成熟是不同的阶段。
L：对，我觉得作为一个年轻钢琴家，就该把所有的激情都彰显出来，只有这样，你才有可能先升华，再控制。总比你一直在抑制，到了最后变成一个平庸的演奏家好。哪怕有的时候会做得过一点，但慢慢可以调整回来，否则，这辈子你都不会让人发现。如果始终不敢冲出来，在音乐上你永远都是一个书呆子式的学习方式。像我们培养人才也是这样，除了考试型人才，创新型人才更受欢迎。
BQ：说到未来的愿望，你曾想做指挥家，或者去大学读书。
L：对，我现在和几个大学的朋友关系都很好。哈佛大学我曾去过几次，纽约大学和哥伦比亚大学我也很向往。不过我不会去学音乐。（想学哲学？）原来觉得哲学很重要，但有的时候看多了，就容易把自己绕进去，它总是有两面性的，很辩证，现在可能会找其他的目标，有益于自身更好发展的专业。
BQ：指挥家呢？
L：我小时候挺向往指挥家在舞台上潇洒自如的姿态，我的动作也练得不错，指挥的各个风格也能掌握，但要真正去当指挥的话，就一定要做好，不然别人就会质疑你钢琴弹得这么好，指挥却弄成这样。有人曾问马友友为什么不当指挥家？他回答：不想再当一个由独奏家变成烂指挥的范例。他说，要做就像巴伦伯耶姆或是埃什巴赫那样，要不就别干，干完以后得心脏病还被别人一顿骂。我觉得他说得很对，要做就做最好，要不就别站上去。
BQ：你曾有过数千场的演出，在你心中最浪漫的一次演出是怎样的情境？
L：浪漫的演出经历过很多，其中一个是法国南部的一个音乐节，在悬崖峭壁上面搭的舞台，面朝大海。一边弹着钢琴曲《月光》，一边看着一轮明月照在地中海上。微风轻抚，飘着淅淅沥沥的小雨，很惬意。那天的那个时刻，如果是一对互相喜欢但还没有告白的人一起去看演出，一定就会好上了。
另外一个是在英国Latitude的摇滚音乐节，我作为惟一一个古典音乐家表演。那天坐了一个小船，划在河的中间，驶向台底，上台表演完之后再坐小船离开。那个感觉也太棒了，也下着小雨，大家都打着伞听，你会看到有很多情侣最后听着听着都把伞降得很低，那我就不知道他们在干嘛了。哈哈！这就是音乐的浪漫功能吧！
BQ：爸爸在书中也提到了你的终身大事毕竟也到了适婚的年龄，你喜欢什么样的女孩？
L：每年的想法都不太一样。漂亮当然最好，不过现在美女很多，所以这个问题不大。最重要的是要心地善良，还要孝顺，不光是对我父母好，对长辈都要很好才行。（她一定要学艺术吗？）这倒不一定。但是有一点是很重要的，就是她起码要喜欢音乐，否则我练琴和演出对她会是一种煎熬。像我妈就很伟大，在我练琴的时候，她就在旁边看英语或者小说，一点都不干扰我。我的音乐会，她全程都去听。
BQ：父母会要求你一定找中国女孩吗？如果在选择女友上跟妈妈产生分歧怎么办？
L：有一段时间我觉得外国女孩很好看，很活泼很招人喜欢。但是时间长了，看到很多成功的案例也看到很多失败的案例，身边同学和外国人的离婚率也很高，现在还是想找中国女孩。我妈实际也没有对我或者对我要找的人有什么特殊的要求，当然现在说还是太早，等到时候再说吧。
须知，钢琴一门乃出自西洋艺术，虽有西风东渐之说，学成亦非易事。郎朗其人也良，其艺也华，聪勉勤奋，以而立之年，得庙堂之尊，背后波折，恐一言难尽。西人报章感叹于此，有《芝加哥太阳报》既赞曰：“郎朗创造了古典音乐史上之奇迹。”
笔者尝有此念：若论中国梦，郎朗即为实践者。一言蔽之，知难而进，明知不可为而为。此一言，知易行难！
三十而立
在进入人生30岁这一年，郎朗收获了两份特别的礼物。 一个是获得德国联邦十字勋章，他是获得这项荣誉最年轻也是迄今惟一的中国人。还有一份是爸爸送给他的，是他写的一本书—— 《我和郎朗30年》。
《我和郎朗30年》讲述了郎朗从一个普通孩子成长为著名钢琴家背后鲜为人知的故事，完整披露了郎朗从出生到30岁的成长历程。
虽然30岁了，但面前的郎朗依然像个快乐的大男孩，坦白的言谈，无所顾忌的笑，还有浓浓的“东北话”。这些加在一起，让他透着一种顽皮的可爱，与传说中超一流的钢琴家有些对不上号。有评论说，只有坐在钢琴前，郎朗的激情和才华才会淋漓尽致地迸发出来。那一刻，也验证了美国柯蒂斯音乐学院院长格拉夫·曼教授对郎朗的评价——不一般的天才！
说到两份特别的生日礼物，郎朗显然更偏爱爸爸的这本书。“因为它把爸爸埋在心底的爱，都充分地表现出来了。让我看到了很多他以前没有流露出来的情绪。至于德国联邦十字勋章也让我感到挺荣幸的，它是由德国总统签发的。这份荣誉也鼓励我以后能在西方更好地推广东方古典音乐，并把高雅艺术做得更有深度。”
三十而立，这个生日显然对郎朗有着特别的意义。让他感动的是，他也体验了一次别开生面的生日会。“过生日那天是在柏林 Telefonica 02 World 体育馆进行的，当50名小朋友和一百多人的青年教育团，以及爵士大师 Herbie.Hancock 一起为我奏响生日歌时，面对着现场的10000名观众还有电视机前的观众，我的心情确实很激动！”
说到30岁的收获和感念，郎朗坦言沉甸甸的。“这一年我拥有了自己的基金会、钢琴学校还有自己的团队。我是以音乐而立的，30岁也是我一个新的开始，我希望能与大家分享更多的精彩人生。”
郎朗不否认过去的30年，父母把更多的经历投入在他身上，所以在进入而立之年时，他也想为父母为家庭有所担当。对他来说现在最大的幸福，是父母身体健康，生活快乐。“爸妈明年都要60岁了，但是他们看着都很年轻很有精神。妈妈每天都跟着我跑，比我精力还旺盛，每次出行她一大早就把所有的行李都打理好，真的很了不起。有时看到妈妈为我操劳，我心里挺过意不去的。”
了解了郎朗小时候在北京和国外求学的故事，会很佩服郎妈。那时，辞了职的郎爸带着郎朗在北京练琴，租住在地下室，所有的生活费和学费都由身在沈阳工作的郎妈来承担。这段时间长达十年之久。对一个女人来说，在自己最好的年华，忍受与丈夫和儿子分离之苦，是做出很大牺牲的。
问郎朗，妈妈在读爸爸书里记叙的这段生活会有怎样的感慨？“她说，她有时候做梦，会回到那个时代，仿佛我还很小，然后一睁眼就这么大了。”
采访现场，郎妈专程赶来探班。郎妈看起来很年轻，看着儿子，脸上始终洋溢着笑容。当看到郎朗拍照片时摆出的酷酷造型，边笑边夸：还挺会摆的。然后对我们说：他经常拍，很有经验了。
我提起采访中，跟郎朗说到她做出的牺牲，郎妈淡然一笑，这是所有父母都该做的。看到儿子现在的成绩，所有的付出都是值得的。
BQ=《北京青年》周刊L=郎朗
我爸不是“狼爸”是“郎爸”
BQ：当你第一次读完爸爸这本书，仿佛一幕一幕过电影吧，对过去的30年有了一次回顾。
L：对。以前我也出过书，但更多的是自己的角度，而我爸写的版本展现的更多的是他的想法。很多事情，当时我并不知道他为什么要那么做，看了这本书会更多的理解爸爸。他以前对我的严格，其实只是一种方法，他当时也不想这样，但不这样做，他就不能树立威信。或者说，他其实并不想逼我，但不那么做，就没有效果。他对我的爱，多数时候隐藏在内心，是一种非常深的爱。但对那时的我来讲，却觉得根本不是爱，而是一种独裁。这些都是看了这本书后，我感悟到的。
BQ：这么说来大家对你爸爸有一些误解，很多人称他是“狼爸”，他自己也辩解称他对你的严苛比例只占百分之二十。
L：我认为严苛的比例达到百分之四十以上，但是我爸很讲究方法，这是他区别于其他家长不同的地方。有的家长就知道打孩子，没别的招了。就是练吧，往死里练。艺术不是往死里练就练得成的。从这点看，我爸不是“狼爸”是“郎爸”。我爸在平衡这方面做得还是很好的，就是他发脾气的时候，让人不能理解。
BQ：他打过你吗？还是动嘴不动手？
L：动手，但是他比较聪明，不往我手上打。往我屁股上打，但不会打受伤。有的小孩，家长一生气就踢，结果把手给踢坏了，我有个同学就是把手给踢骨折了。
这些年，父母对我的教育也在发生变化，我妈的转变就很大，跟我之间几乎没有代沟。我在海外求学的过程中，我爸的变化也很明显，他听我的比较多，我们的角色逐步在转换。所以我觉得文化的差异，从对比到通融，然后一起向前走，这是一个很有意义的过程。
BQ：现在很多家长都想把自己的孩子培养成“郎朗”，但有评论称“郎朗的成功不可复制！”你怎么看？
L：我觉得可以借鉴，可以受到影响，但还是要找到对孩子最适合的方式。所以我爸在这本书里特别强调“因材施教”，这是我非常认同的。
BQ： 除了练琴，在学习上爸爸对你要求也很严吗？
L：我文化课必须得考到一定分数，有几次因为文化课分数低我也挨揍了。有时他主要是以吓唬为主，并不一定真打，但是架势特别足、声音特别响，让你觉得天已经塌下来的感觉。不只我怕我爸，当时我们班同学都怕他。“郎朗他爸一来不用说话，所有同学都倒吸两口冷气。”这是我们班同学写作文时描述的我爸。 拿回青春的主动权
BQ：现在呢，爸爸在你面前还很“威严”吗？
L：还是挺有威慑力的。记得小时候，他“咳”一下，我就不敢出声了，今天早晨他又来了这一下，因为我实在是起不来，中午十二点还在那睡。这时就听到门口“咳”了一声，我知道我爸来了，赶紧起床。（这是小时候留下来的后遗症了吧？）还是有点用的，所谓永不消失的“威慑”。但是现在我不太恐惧他了，不是有句话吗？我的事情我做主。
BQ：你的青春已经被爸爸做主了那么长时间了。
L：所以说，这个主动权已经在我手里了，这是我跟爸爸角色间比较明显的转变。但是这个转变也要感谢我爸不会说英语。以前他陪我在国外的时候还能说点东北味的英语，现在在国内的时间多了，英语退步了。我的一个同学，现在是费城交响乐团的音乐家，他一见我就学我爸说英语，他的东北口音的英语在我们同学之间挺流行的。
BQ：说到英文，一直还在想你是怎么学的，花的时间不比练琴少吧？
L：实际上，学英语是没办法的事，你在国外总说中文肯定不行，因为你得跟大家交流的，不可能成天用中文和大家交流。高中第一年的时候，学英文的速度很慢，当时我总是害怕听不懂，然后找了一个翻译，相当于自己拄拐棍磕磕碰碰过来的。尤其上钢琴课的时候老师怕我不理解，每次都要找来翻译。时间长了我就有点懒，学的速度也有点慢。一年之后开始演出了，做采访时说话像结巴似的，那时意识到总是这样绝对不行。之后我就被送到一个专门研究莎士比亚戏剧的地方，专门请Curtis的一个教授每天晚上教我念莎士比亚。慢慢地，英文就好了些。
BQ：据说你七岁的时候去太原参加全国首届少儿钢琴比赛，当时只获得一个优秀奖，奖品是一只毛绒狗玩偶，这个成绩让你也很沮丧。后来，爸爸把这个狗放在你的钢琴上，让你随时都看见，借以激励你。你是那种越挫越勇的个性吗？
L：当时我看到那个狗，就仿佛看到了“耻辱”两个字，对我来说第七名跟没得到名次是一样的。坐火车回来的时候都是垂头丧气的，一进屋看见我妈就哭了。其实那只狗特可爱，但是它是奖品，我就痛恨这只狗，打了它好几天。我妈说，你也不能总打这只狗啊，这是无能的表现。我想想也是。后来去见周老师的时候，状态也很消沉，周老师问我怎么办，还想当钢琴家吗？我说想当，但是第七名我觉得没戏了。后来老师一边指出我的一些问题，一边鼓励我。我记不清是谁把那只狗放在钢琴上了，有可能是我爸，但后来我和那狗成了特别好的朋友，并用玻璃罩罩起它，每天都看看它。我觉得这是一个特别好的激励小朋友的方法，并不是说看到它就是一种耻辱，而是一种激励。
BQ：现在它还在家里吗？
L：挺遗憾的，搬家的时候很多玩具都没了，像变形金刚就被我爸砸了好几个，后来我自己就偷偷补上。我曾有好几箱漫画书，等我再回沈阳的时候全都没了。因为搬家，小时候玩的东西大都被送人了，一想到这个就挺难受的。
BQ：这也让我挺意外的。印象中以为你的童年只有钢琴，没想到还有变形金刚、玩偶和漫画书？
L：小时候，我爸会给我买书，有时我也着急偷偷去买，因为我爸不让我看漫画书。记得2008年，我在沈阳一个体育商店做活动，突然有几个二十几岁的小伙儿走过来说：郎朗哥你还记得我吗？我就问他是谁？他说你不记得我曾帮你藏过漫画书吗？我马上开玩笑说：快，赶紧把我的机器猫还给我！ 他们就说那些书都被五马分尸了，找不着了。这些事想起来觉得挺逗的。
BQ：等你以后成家有了孩子，会让他像你曾经那样练琴吗？
L：我是专业训练，要看现在的小孩怎么想的。但不管怎样，艺术教育是必须的。不管是音乐、绘画还是舞蹈，它们对人的气质提升很必要。至于用不用那么专业，那就得看小孩愿不愿意干这活了，如果不喜欢音乐，那让他当钢琴家也没有任何意义了，他就不是那块料了，他不愿弹，谁都难受。
BO：就像你爸说的要“因材施教”。就像你，早早就树立了要当钢琴家的梦想。
L： 主要是我小时候大多数比赛都能得第一名，这方面的优势比较明显，要是当不了钢琴家有点遗憾。（你觉得学钢琴，天赋和用功的比例是怎样的？）天赋是要有的，越努力天赋挖掘得越深，那么爆发出来的才气才会越高。
在激情中把握平衡是通往成熟的标志
BQ：你在其他方面也很好强吗？
L：小时候不是要考双百吗？我小时候学习非常好。尤其是语文，小学语文老师给了我很大的启发。刚进学校时我反应特别慢，一年级成绩不怎么样，也不太会跟同学打交道，总觉得与集体环境格格不入。之后转学到了另一个学校，这个学校的老师特别好，总能启发我鼓励我，我小时候特别怕被骂，一骂我做什么事都没感觉了。在这种鼓励的教育下成长对我的帮助很大。
BQ：所以说有一种说法：要学会赞美孩子！
L：嗯，这点我体会的特别深。在国内，“不错”就已经是很好的评价了，但在国外，最一般的评价就是“很好”，大多数是“太精彩了！”以前在国内读初中时，因为经常参加比赛，功课总会落下很多，像数学，要是落下两个星期就很难再补回来，那时数学成绩就没有小学时那么好了。每次考试老师总在评语中写上一句“要加强数学基础训练”。后来我到美国上高中，没想到测试后，却被老师大大地夸赞，甚至说我有可能会发扬爱因斯坦的传统，还建议我到普林斯顿去上学。
BQ：你当时没想，算了我还是别练琴了吧，当数学家也不错。
L：还能当爱因斯坦，哈哈。主要是我们的教育比较崇尚“含蓄”，而国外的人都更愿意释放自己。在国外，有时会碰到一些华裔的小朋友，他们的钢琴已经弹得很好了，但老师让他们表演时，谁都不好意思。但如果让美国小孩弹一个，他们都说自己弹得特别好，结果一上去只是用一只手弹单音。不过他们看起来很自信，中国小孩比他们弹得好很多，但却过于谦虚。
我爸在国外，很多人都称赞他很charming（很有魅力），我爸爸就很开心，我跟他说千万别当回事，老外对谁都说很有魅力！在美国，什么事都是awesome（极好的；棒极了），但不证明你什么事都办得是awesome。 BQ：感觉你的个性很适合在国外发展，勇于表现自己并充满激情。
L：在国内有时也会要求自己低调些，毕竟小时候受的就是这种教育。（你弹琴时激情四溢，对此也有一些不同的声音，会影响到你吗？）得分曲子吧，有的曲子它该放的时候，你不放会有很大的问题，音乐就被锁住了，而且你永远不会对艺术开窍。但要有分寸，很多时候你在挥洒情感的同时也要把握好平衡，这也是人通往成熟的一个标志。
BQ：成功和成熟是不同的阶段。
L：对，我觉得作为一个年轻钢琴家，就该把所有的激情都彰显出来，只有这样，你才有可能先升华，再控制。总比你一直在抑制，到了最后变成一个平庸的演奏家好。哪怕有的时候会做得过一点，但慢慢可以调整回来，否则，这辈子你都不会让人发现。如果始终不敢冲出来，在音乐上你永远都是一个书呆子式的学习方式。像我们培养人才也是这样，除了考试型人才，创新型人才更受欢迎。
BQ：说到未来的愿望，你曾想做指挥家，或者去大学读书。
L：对，我现在和几个大学的朋友关系都很好。哈佛大学我曾去过几次，纽约大学和哥伦比亚大学我也很向往。不过我不会去学音乐。（想学哲学？）原来觉得哲学很重要，但有的时候看多了，就容易把自己绕进去，它总是有两面性的，很辩证，现在可能会找其他的目标，有益于自身更好发展的专业。
BQ：指挥家呢？
L：我小时候挺向往指挥家在舞台上潇洒自如的姿态，我的动作也练得不错，指挥的各个风格也能掌握，但要真正去当指挥的话，就一定要做好，不然别人就会质疑你钢琴弹得这么好，指挥却弄成这样。有人曾问马友友为什么不当指挥家？他回答：不想再当一个由独奏家变成烂指挥的范例。他说，要做就像巴伦伯耶姆或是埃什巴赫那样，要不就别干，干完以后得心脏病还被别人一顿骂。我觉得他说得很对，要做就做最好，要不就别站上去。
BQ：你曾有过数千场的演出，在你心中最浪漫的一次演出是怎样的情境？
L：浪漫的演出经历过很多，其中一个是法国南部的一个音乐节，在悬崖峭壁上面搭的舞台，面朝大海。一边弹着钢琴曲《月光》，一边看着一轮明月照在地中海上。微风轻抚，飘着淅淅沥沥的小雨，很惬意。那天的那个时刻，如果是一对互相喜欢但还没有告白的人一起去看演出，一定就会好上了。
另外一个是在英国Latitude的摇滚音乐节，我作为惟一一个古典音乐家表演。那天坐了一个小船，划在河的中间，驶向台底，上台表演完之后再坐小船离开。那个感觉也太棒了，也下着小雨，大家都打着伞听，你会看到有很多情侣最后听着听着都把伞降得很低，那我就不知道他们在干嘛了。哈哈！这就是音乐的浪漫功能吧！
BQ：爸爸在书中也提到了你的终身大事毕竟也到了适婚的年龄，你喜欢什么样的女孩？
L：每年的想法都不太一样。漂亮当然最好，不过现在美女很多，所以这个问题不大。最重要的是要心地善良，还要孝顺，不光是对我父母好，对长辈都要很好才行。（她一定要学艺术吗？）这倒不一定。但是有一点是很重要的，就是她起码要喜欢音乐，否则我练琴和演出对她会是一种煎熬。像我妈就很伟大，在我练琴的时候，她就在旁边看英语或者小说，一点都不干扰我。我的音乐会，她全程都去听。
BQ：父母会要求你一定找中国女孩吗？如果在选择女友上跟妈妈产生分歧怎么办？
L：有一段时间我觉得外国女孩很好看，很活泼很招人喜欢。但是时间长了，看到很多成功的案例也看到很多失败的案例，身边同学和外国人的离婚率也很高，现在还是想找中国女孩。我妈实际也没有对我或者对我要找的人有什么特殊的要求，当然现在说还是太早，等到时候再说吧。