【摘 要】
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由于目前税法教学存在教学内容繁杂多变、教学方式单一、教材体系老套、师资知识结构不合理等问题，难以满足社会对应用型财经人才的培养要求。究其原因是税法教学没有贯彻基于
【机 构】
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湖南财政经济学院,中共六盘水市委党校
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由于目前税法教学存在教学内容繁杂多变、教学方式单一、教材体系老套、师资知识结构不合理等问题，难以满足社会对应用型财经人才的培养要求。究其原因是税法教学没有贯彻基于税收业务流程组织教学的理念，没有遵循“工作怎么做，课堂怎么教，学生怎么学”的原则。改变这一现状的出路在于：基于税务流程，更新教学理念、整合教学内容、设计教学方法、重新编写教材、培养“双师型”师资，因材施教，才有可能培养适销对路的财经人才。
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