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一、导入的涵义及作用 数学课堂导入是教师在进入新课题时建立问题情境的教学方式。即指在新的教学内容的讲授开始时,教师引导学生进入学习状态的教学行为。引人入胜的导入可以给予整个教学过程的一个良好的开端。导入环节尤如整台戏的序幕,仿佛是优美乐意的序曲,如果安排得体,就能牵引整个教学过程,起到先声夺人、一举成功的奇效。数学课堂教学对学生各种能力的培养不可忽视,下面我结合两堂几何课的不同导入,谈谈对培养学生能力结构的影响。