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一、创设情境,激发学生学习兴趣rn所谓“教学”,是指教师引起、维持或促进学生学习的所有行为.在对它的逻辑必要条件阐述的最基础的一条便是“引起学生学习的意向”.即教师首先要激发学生学习的动机.
语文课堂教学有效性策略初探
【摘 要】
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一、创设情境,激发学生学习兴趣rn所谓“教学”,是指教师引起、维持或促进学生学习的所有行为.在对它的逻辑必要条件阐述的最基础的一条便是“引起学生学习的意向”.即教师首
【机 构】
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易门县铜厂乡中心小学
【出 处】
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课程教材教学研究（小教研究）
【发表日期】
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2011年3期
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