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幼儿园新教师一般是指任教一到三年的教师,新教师刚走上教学工作岗位,正处于专业发展的入职适应期,能否实现良好的职业初期适应决定着她们今后的职业发展和她们所在园所及整个县的幼儿教育工作的发展。入职期是教师发展的关键期,如果让新教师经历“自然发展”,不但会延长她们的适应期,而且在这一阶段形成的教育理念和教学方式,对她们日后的专业发展会造成很大的影响。