【摘 要】
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写作能力的提高不是一朝一夕就能完成的,教师要根据学生的特点制定多种方案,用科学的教学方法指导学生写作,为提高学生的写作能力奠定良好的基础.rn一、激发学生的写作兴趣,
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写作能力的提高不是一朝一夕就能完成的,教师要根据学生的特点制定多种方案,用科学的教学方法指导学生写作,为提高学生的写作能力奠定良好的基础.rn一、激发学生的写作兴趣,培养学生的发散思维rn应试教育在很长一段历史时期对于我国的教育体系影响很大,传统的教学模式没有将学生作为学习的主体,而是强调教师的教学主体地位,因此作文教学的现状是教师讲解写作技巧和布置写作任务,学生听讲,这种方式的缺点是教师单方面地输出,没有和学生互动,不了解学生的真实的想法,不尊重学生的成长规律.
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作文批改一直是小学作文教学的重点，小学是学生打好写作基础的阶段，教师更应当重视作文批改，不断创新和优化批改方法，提高评改水平，让学生收获中肯的建议，获得写作的信心。 一、创新作文评改方法，引入对比评改 在传统的小学作文评改中，教师关注的重点出现了问题。很多教师将时间和精力用在对学生作文的批注和修改上，作文内容在批改后与学生本人没有了关系，挫伤了学生的写作积极性。而且从整体上看，传统的小学作文批
【摘 要】近年来高性能混凝土发展迅速，在国内外的高层建筑、大跨桥梁、长途公路等建设中的应用越来越多。由于高性能混凝土材料的高强度、高耐久性和高工作性满足了现代建筑的需求，其发展前景也十分光明。文章正是基于这一背景，对高性能混凝土材料的性能和发展方向进行深入探究和分析，以期为相关研究提供参考借鉴。 【关键词】高性能；混凝土；材料性能 一、高性能混凝土发展概述 混凝土作为一种重要的建筑材料，经历
小学作文创新教学非常重要,但是很多教师并没有意识到创新教学的重要性,加之一直都没有科学合理的创新教学策略,使得小学作文教学水平一直不能提升.为了让学生的作文拥有灵气
在小学作文教学中，学生养成良好的语文素养比提高语文成绩更重要。语文素养简单来说就是常说的“听、说、读、写”的能力，小学作文教学非常重要，因为要为以后的初中和高中写作打基础，教师可以通过让学生自改作文的方式，发现自己的不足，提高写作能力。很多教师和学生都认为写作是大难题，其实写作并不难，而是学生总打退堂鼓，感觉写够字数太难了，教师也没有改变这种状况的好方法。要提高学生的写作能力就要让学生掌握必要的写
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小学是学生作文的起步和启蒙阶段,由于小学生的知识储备不足和能力发展有限,在写作文时经常出现不知所措和不知写什么的现象.教师一味地要求学生写却不能有效提升学生写的能
小学中年级正处于低年级向高年级过渡的重要阶段,在这个阶段,教师要帮助学生养成良好的学习习惯.在语文教学中,作文是十分重要的教学内容,教师要提升学生的作文水平,就要采取
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小学三年级是学生写起步作文的关键时期，教师要引导学生努力建立书面语言系统，从写话转变为写作。学者叶圣陶认为模仿佳作是提升学生写作能力的重要途径，由此可见模仿在引导学生起步作文阶段显得尤为重要。教师要结合单元文本的特点，引导学生积极参加读写结合的活动，尝试总结课文表达特点，运用到自己的作文中，不断提升写作能力。 一、选材典型，懂得取舍 教师在引导学生阅读单元课文的时候，要先思考一下本单元的课文属