【摘 要】
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近年来，在从事教师职前培养与职后培训的实践过程中，一部分教师逐步承担起了新的角色，成为教育培训项目管理职业人。他们为教师队伍素质的提高不断开拓进取、扎实工作，为推动教育
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近年来，在从事教师职前培养与职后培训的实践过程中，一部分教师逐步承担起了新的角色，成为教育培训项目管理职业人。他们为教师队伍素质的提高不断开拓进取、扎实工作，为推动教育事业发展，为加快社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴贡献着自己的汗水和智慧。有鉴于此，我们尝试走进这群新职业人的普通一员——上海市浦东教育发展研究院教师专业发展部门负责人陆蓉老师，看看她对这一新职业有什么感悟，对教育项目管理有什么思考。
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