初中英语“自主阅读 理解表达”的课堂教学模式研究

来源 :中国校外教育(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ycdyjlc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】为了促使学生进行课堂内的自主阅读,基于课堂实例探讨自主阅读能力的培养,阐述了“自主阅读 理解表达”的课堂教学模式的实践研究。
  【关键词】英语教学
其他文献
基础教育综合改革像一缕春风吹拂着每个教育人的心田,“3361”师训强教工程有如春风化雨,滋润着碧江教育这一方绿色的土地,打开了教师教育生活开拓创新之门。如今,教育改革成了老师们讨论得最多的话题。面对新一轮教育改革的浪潮,我七小全体教师不断摸索,寻求适合我校实际的教育改革之路——以书法教育为载体,促进校园文化建设。我国汉字书法艺术,历史悠久,博大精深。它维系中华民族之根,传承中华文化意识,是我们中华
【摘要】徐州汉画像石是一幅幅汉代风俗画,简练概括地记录了社会生活的方方面面,其中有许多生动的庖厨生活细节刻画,至今在生活中还能找到类似的场景,寻觅到相似有趣的蛛丝马迹,来验证当年的画像石上的刻画是曾经有过的活生生的存在。是历史的真实?还是传承的真实?是真实的刻画?还是真实的传承?换个有趣视角,看看汉画像石庖厨刻画,源自生活而又高于生活的鲜活艺术记录。  【关键词】徐州汉画像石 庖厨细节 寻趣 汉画
业务研训是促进在职教师专业成长的有效途径,也是促进教学质量稳步提升的有力举措。我们坚持教研工作去“形式化”,以教研培训为龙头抓手、以评先创优为抓手、以主题教研为主线、以公民教育为契机,并尝试盘活区内研训资源,充分发挥区级研训短、平、快、活的优势,做到研训一体,让区级研训工作发挥最大的实效。开展特色教研,提升教研的品质  研训一体队伍建设质量提升特色教研业务研训是促进在职教师专业成长的有效途径,也是
【摘要】感情是文章的细胞,是最真挚的最浓郁的感情的流露,如何让自己的情感之花在作文中尽情绽放?从构思、激发学生真挚情感、想象、语言等方面加以阐述。  【关键词】感情 构思 想象 语言  感情是文章的细胞,作为一名语文老师,最怕看见自己的学生那毫无感情的文章,文章不是无情物,任何文章都包含着作者的喜怒哀乐。这种“情”寄托在时、地、人、事、物、景中的“情”,是最真挚的最浓郁的感情,它能够使文章具有吸引
十八大以来,习近平总书记多次强调,要大力促进教育公平,精辟论述了深化我国教育改革的总体思路与基本理念。深刻把握这一系列大力促进教育公平的重要讲话,积极推动“更多更公平惠及全体人民”的“更好的教育”的发展,对于目前进一步推进和深化广大人民高度关注的教育领域的改革,有着极其重要的现实意义。  教育公平惠及人民改革十八大以来,习近平总书记在多个场合多次强调要大力促进教育公平,精辟论述了深化我国教育改革的
【摘要】乡村学校少年宫假日活动的建设,是农村儿童开展实践活动和提高综合素养的新型阵地,也是学校德育建设的重要载体。在乡村少年宫假日活动管理模式的探索中,践行“尚美德育”理念,坚持服务社会,为学生开设假日第二课堂,整合学校和社会资源,创造性思考和创立了具有本土特色和校本特色的乡村学校少年宫假日管理模式,实现了学校德育工作、学校少年宫管理模式、课程构建的有机结合。  【关键词】乡村学校少年宫 德育 假
【摘要】在高中历史教学中教师运用生动的语言、引用学生熟知的俗语或比喻来讲课,会让历史变得生动有趣,课堂变得风趣诙谐,幽默睿智,会营造出一种轻松、生动的学习气氛,让古板的历史变得生动起来,让学生在愉悦地情感中理解、接受和记忆新知识,在笑声中领会历史知识所蕴涵的智慧和哲理,从而更好地完成教学任务,提高历史教学效率。  【关键词】今词古用 歇后语 兴趣 比喻 反语 俗语一、高中历史教学中可以今词古用、巧
【摘要】小学低年级学生天性好动,具有强烈的好奇心和求知欲,教师要想方设法让枯燥无味的生字“活”起来,利用汉字的特点,通过有趣的识字活动寓教于乐,使学生在愉悦中学习,在快乐中识字,逐步培养识字能力。为语言文字知识的学习、能力的发展,打下坚实的基础。  【关键词】巧识字 会识字 多识字 趣识字  小学语文教学中,识字是阅读和写作以及各科学习的基础,识字教学也是语文教学中的一项重要任务。而小学低年级识字
摘要:每个孩子无论成绩好坏与否,他们每个人都有自己的故事。作为老师,我们要多去了解他们,这样才能真正走进孩子的心里,才能真正做到家校结合,更好地教育孩子!  关键词:家校结合 学困生 家访 家庭教育  俗话说:“情感是教育的桥梁。”所以,家访成为我教育教学工作中的一个重要环节。  放學铃声响起,我走进教室:“今天老师想去家访,有谁愿意让老师去家访的?”同学们先是一愣,继而有几个同学举起了手。  放
【摘要】在英语学习的过程中,兴趣是十分重要的,一个好的兴趣往往能够引导学生自主学习,发现问题并解决问题。然而只有兴趣是不够的,老师还应引导学生形成一个良好的学习习惯,并持之以恒。学生学习英语要有一种“咬定青山不放松”的态度。复杂的事简单做,简单的事重复做,容易的事情认真做。  【关键词】兴趣 习惯 坚持 个性化一、激发学生学习英语的兴趣  学生的英语学习是一个从不喜欢到喜欢的过程,学习兴趣的培养也