浅谈高中语文教学的一些心得

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语文学习具有潜移默化、循序渐进的特点,与应试教育所追求的“短时”、“高分”存在着差距,在教学中,面对标准化试题和机械枯燥的答案,面对教材与考试的脱节,面对学生求知的欲望和高考考查知识点的范围的束缚,面对学校评价的功利性,我走进了语文教学的围城.面对困惑,我一直在教学实践中突围,企图杀出一条生路来.高中语文教学面临如此尴尬,我们语文教师该如何突围,开辟出语文教学的崭新境界来,这成为了萦绕在我心头的、挥之不去的命题.下面,简单谈谈笔者的一些看法.
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