坚守党纪“桥头堡” 当好群众“贴心人”——记阳泉市郊区纪委副书记、监察局局长胡德生

来源 :先锋队 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woshilidefu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
有人说,他生命的价值在于对事业的执著追求和无私奉献;也有人说,他的奉献就是我们纪检监察干部的追求。几年来,在纪检监察这个没有硝烟的战场上,一名沉稳儒雅的纪检干部,以他平凡、执着、不懈的追求实践着护法、执法的事业之梦,纪检监察园地里深深烙下了他那坚定而闪光的足迹。他以自己的一言一行、一举一动验证了“堂堂正正做人,清清白白为官,兢兢业业干事,踏踏实实为民”的誓言。 Some people say that the value of his life lies in his persistent pursuit and selfless dedication to his cause. Others say his dedication is the pursuit of discipline inspection and supervision officers. In the past few years, discipline inspection and supervision, the smoke-free battlefield, a calm and refined discipline inspection cadre practiced the dream of law enforcement and law enforcement with his ordinary, persistent and unrelenting pursuit. His disciplinary inspection room deeply burned him Steady and flashing footprint. With his own words and actions, he verified every act and every act of pledging to be “a man of integrity, a clean and honest government, conscientious and practical work, and steadfastly serving the people.”
其他文献
摘要:教师是教学的主导,创设情境是教师引导作用的体现。在语文教学中,大量的教学内容只要处理得当,通过创设富有激情的、快乐的教学情境,就能够触及学生的情绪与意志领域,引发学生的精神需求,从而让学生由“要我学”转变为“我要学”。本文就情境教学实践体验,探讨情境教学在语文课堂中的应用。  关键词:语文课堂;情景教学;应用  中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014
摘要:课堂教学改革是与时俱进的,随着课改理念的变化,在“学为中心”的背景下,语文课堂要实现华丽转身,需要立足“三本”。本文将从三“本”的角度出发,论述实现高效语文课堂教学的具体措施。  关键词:教学改革;立足文本;以生为本;以学为本  中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)06-0036  新课标实施以来,语文课堂教学改革经历了“自主合作探究——预设与生
所谓意境,就是诗人要表达的思想感情与诗中所描绘的事物或画面有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。它是我国传统文学中一个重要的美学范畴。中国抒情诗歌,以讲究意境为第
摘要:初中思想品德是培养学生品质,引导学生建立正确世界观、人生观、价值观的一门课程,对学生的成长具有重要意义。如何利用多媒体教学打造高效课堂,是思想品德教师共同面临的现实问题。本文立足教学实际,从合理定位多媒体教学、精心设计多媒体教学和巧妙运用多媒体教学这三方面進行了分析、探讨。  关键词:多媒体;初中思想品德课堂;合理定位;精心设计;巧妙运用  中图分类号:G633.2 文献标识码:A 文章编号
摘要:“分享互助式”英语学习模式按照“自主学习、合作探究、展示点评、巩固训练、总结反思”五个环节,在课堂教学中落实了“自主、合作、探究”的新课改理念,真正实现了“教师为主导,学生为主体”的高中英语高效课堂。  关键词:高效课堂;学习模式;分享互助;导学案  中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)06-0039  一、高效课堂的含义  高效课堂的“高效”有
摘要:师德是教师素质的灵魂,在教学过程中,师德对学生人格、学风等的形成起着潜移默化的作用。本文从学高为师,身正为范;言传身教,潜移默化;上善若水,乐教勤地;教书育人,大爱无痕四个方面对师德进行阐述,并在其中发现了师德的“闪光点”。  关键词:师德;育人;闪光点  中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)06-0043  重学重德,“德”字领先。师德是教师素
摘要:创新是进步的灵魂,是发展的动力,这就要求我们每一个人都应具有创新意识,提高创新能力。本文阐述了在思想政治教学中学生创新思维的培养,提出了教师应根据教材的特点和知识间的联系来培养学生的创新能力。  关键词:思想政治教学;创新思维;培养  中图分类号:G633.2 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)06-0042  创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。从
摘要:小学语文教学中的识字能力是各类学习能力的基础,而且识字教学是小学语文,尤其是低年级教学的重中之重。为提升小学语文识字教学的效率,本文提出了以下途径:降低难度,授人以渔;利用汉字特点,化抽象为形象;设计识字游戏,令人快乐地参与其中;开展语言实践活动,走向广阔社会;保持复习强度,提升识字效率。  关键词:小学语文;汉字;识字;效率  中图分类号:G633.3文献标识码:A 文章编号:1992-7
摘要:创新能力的培养是“应试教学”向“素质教学”的转化,是世界性教改的趋势,这已被世界各国政府和教育家认同。在全国第三次教育工作会议上,江泽民同志指出:“事实越来越证明我国的劳动素质和科技创新能力不高,这已经成为制约我国经济发展和影响国际竞争力的一个主要因素,教育是创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮”。  关键词:创新;求异;发散思维能力  中图分类号:G633.7
本文通过对荣华二采区10
期刊