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摘 要：寒窗苦读12年，只为挤进“象牙塔”成为梦寐以求的“天之骄子”，可当即将走进“象牙塔”之时，却发现所谓的“象牙塔”原来并不是那么美好。
关键词：大学；自由；迷茫
[中图分类号]：G645 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2016）-23--01
在高三那些艰苦却又充满希望的日子里，大学一直是一个灿烂而又美好的字眼，是我们的信念 ，大学这一美妙的词汇既是我们的压力，也是鼓舞我们前进的动力，它汇集了太多让我心醉的词汇——青春、追求、梦想……我清楚地记得高三的那些日子，那是我们想逃离的地狱，而大学则是我们想去追寻的天堂，这些字眼是如何激励并且引领着我。
2013年我们踏入了自己梦寐以求的大学，或许有些不理想，或许与我们的期待背道而驰，但终是我们踏入了我们梦寐以求的“天堂”现在回想起来，高三的岁月每天虽然很疲惫，但却过得很充实；每天虽然有做不完的习题，永远感觉睡不够的觉，但却笑的真哭的真；虽然每天被老师、家长管束，但却收获了一群最真的朋友。高三，爱过恨过后悔过，哭过笑过奋斗过。值得深味的高中生活，值得怀念的高三岁月。那个我们曾经以为的地狱，却是我们再也回不去的天堂。我怀念高中生活，喜欢高中，不仅仅是因为我很喜欢那种一直领跑的感觉，它让我看到了努力与付出换回来的结果，更是因为高中是充实的，简单的，每天只有一个目标，不用选择，也从不迷茫。
步入大学，我们兴奋地去报各种社团，像只自由快乐的小鸟，我们为终于可以做自己喜欢的事而感到高兴；为终于摆脱父母、老师的束缚而兴奋；为我们即将开启的新旅程而充满期待。可是当我们的热情退却，我们变得茫然，变得不知所措，当我真正置身于那个曾经让我魂牵梦绕的大学校园时，那些词汇却变得有些陌生——生活突然变了，自己好像瞬间被抛上了一个舞台，却没有预先准备的台词，也没有提词人告诉我下一个表情、下一句对话——那个我追了12年的再熟悉不过的形象，如今却异常陌生。 我明白，自己并不喜欢这样的生活。我不喜欢浑浑噩噩、一事无成，但我也不喜欢庸庸碌碌、漫无目的。一连串简单却从未被我认真思考过的问题此刻强烈地占据着我的脑海：一个真正的大学生活到底是怎样的？大学的作用与目的究竟是什么？我为什么要上大学？
李开复在大学演讲中提到：“你必须摈弃过去一些错误的理解：自己想要成为什么样的人，这件事跟别人认为你是谁，或者别人想要你成为谁，丝毫没有关系。无论是同学、老师、家长，他们都不能决定你想成为什么样的人；或者，他们想要你成为的人，很可能根本不是你自己真正想要成为的人。”想要你成为的人，很可能根本不是你自己真正想要成为的人。”他告诉我们，认清自己是大学四年你必须要做到的事情，或许你已经习惯了高中时父母与老师给你安排好了一切，你总是处于“被发展”的状态，父母带给你的枷锁，束缚了你的自由发展，你总是潜意识里选择那些父母和老师喜欢的选项。
我们的成长是一个不断被教育被规划的过程，不断接受外界赋予的标准。父母的期望、社会的习俗和同龄人的压力，将你牢牢框在了束缚的牢笼里。可是当你一旦踏入大学校门，没有了这些条条框框的束缚，你便开始迷茫。想要克服迷茫，要从了解自己开始：你要清楚、明确地知道你想要什么，适合什么，爱好什么，想做什么，想要成为什么样的人、目标是什么等诸如此类的问题，给自己一个明确的定位，你才能在迷茫的时候不至于迷失自我，才能更好地规划好四年的大学时光，脚踏实地地实现自己的目标。我终于意识到，大学不是想象中的世外桃源，它是人生中真实而又重要的四年——一个从少年迈向成年的四年，一个在年轻的时候拥有自由时间最多的四年，一个大家起点相近、毕业时却千差万别的四年。
结论：“大学是人一生中最为关键的阶段。从入学的第一天起，你就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处世。只要做好了这七点，大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是‘对什么都没有的忍耐和适应’，而应当是‘对什么都可以有的自信和渴望’。只要做好了这七点，你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。我终于意识到，大学不是想象中的世外桃源，它是人生中真实而又重要的四年——一个从少年迈向成年的四年，一个在年轻的时候拥有自由时间最多的四年，一个大家起点相近、毕业时却千差万别的四年。
参考文献：
[1]《大学启示录》河北人民出版社；第1版 （2009年9月1日）出版图书。
[2]《别让大学毁了你》是由中国友谊出版公司于2012年1月1日出版的图书，该书作者是高杰。
[3]《谁的青春不迷茫》作者：尹李雯，孙朔，李想 著 出版社：江苏文艺出版社 出版时间：2013年6月。
关键词：大学；自由；迷茫
[中图分类号]：G645 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2016）-23--01
在高三那些艰苦却又充满希望的日子里，大学一直是一个灿烂而又美好的字眼，是我们的信念 ，大学这一美妙的词汇既是我们的压力，也是鼓舞我们前进的动力，它汇集了太多让我心醉的词汇——青春、追求、梦想……我清楚地记得高三的那些日子，那是我们想逃离的地狱，而大学则是我们想去追寻的天堂，这些字眼是如何激励并且引领着我。
2013年我们踏入了自己梦寐以求的大学，或许有些不理想，或许与我们的期待背道而驰，但终是我们踏入了我们梦寐以求的“天堂”现在回想起来，高三的岁月每天虽然很疲惫，但却过得很充实；每天虽然有做不完的习题，永远感觉睡不够的觉，但却笑的真哭的真；虽然每天被老师、家长管束，但却收获了一群最真的朋友。高三，爱过恨过后悔过，哭过笑过奋斗过。值得深味的高中生活，值得怀念的高三岁月。那个我们曾经以为的地狱，却是我们再也回不去的天堂。我怀念高中生活，喜欢高中，不仅仅是因为我很喜欢那种一直领跑的感觉，它让我看到了努力与付出换回来的结果，更是因为高中是充实的，简单的，每天只有一个目标，不用选择，也从不迷茫。
步入大学，我们兴奋地去报各种社团，像只自由快乐的小鸟，我们为终于可以做自己喜欢的事而感到高兴；为终于摆脱父母、老师的束缚而兴奋；为我们即将开启的新旅程而充满期待。可是当我们的热情退却，我们变得茫然，变得不知所措，当我真正置身于那个曾经让我魂牵梦绕的大学校园时，那些词汇却变得有些陌生——生活突然变了，自己好像瞬间被抛上了一个舞台，却没有预先准备的台词，也没有提词人告诉我下一个表情、下一句对话——那个我追了12年的再熟悉不过的形象，如今却异常陌生。 我明白，自己并不喜欢这样的生活。我不喜欢浑浑噩噩、一事无成，但我也不喜欢庸庸碌碌、漫无目的。一连串简单却从未被我认真思考过的问题此刻强烈地占据着我的脑海：一个真正的大学生活到底是怎样的？大学的作用与目的究竟是什么？我为什么要上大学？
李开复在大学演讲中提到：“你必须摈弃过去一些错误的理解：自己想要成为什么样的人，这件事跟别人认为你是谁，或者别人想要你成为谁，丝毫没有关系。无论是同学、老师、家长，他们都不能决定你想成为什么样的人；或者，他们想要你成为的人，很可能根本不是你自己真正想要成为的人。”想要你成为的人，很可能根本不是你自己真正想要成为的人。”他告诉我们，认清自己是大学四年你必须要做到的事情，或许你已经习惯了高中时父母与老师给你安排好了一切，你总是处于“被发展”的状态，父母带给你的枷锁，束缚了你的自由发展，你总是潜意识里选择那些父母和老师喜欢的选项。
我们的成长是一个不断被教育被规划的过程，不断接受外界赋予的标准。父母的期望、社会的习俗和同龄人的压力，将你牢牢框在了束缚的牢笼里。可是当你一旦踏入大学校门，没有了这些条条框框的束缚，你便开始迷茫。想要克服迷茫，要从了解自己开始：你要清楚、明确地知道你想要什么，适合什么，爱好什么，想做什么，想要成为什么样的人、目标是什么等诸如此类的问题，给自己一个明确的定位，你才能在迷茫的时候不至于迷失自我，才能更好地规划好四年的大学时光，脚踏实地地实现自己的目标。我终于意识到，大学不是想象中的世外桃源，它是人生中真实而又重要的四年——一个从少年迈向成年的四年，一个在年轻的时候拥有自由时间最多的四年，一个大家起点相近、毕业时却千差万别的四年。
结论：“大学是人一生中最为关键的阶段。从入学的第一天起，你就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处世。只要做好了这七点，大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是‘对什么都没有的忍耐和适应’，而应当是‘对什么都可以有的自信和渴望’。只要做好了这七点，你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。我终于意识到，大学不是想象中的世外桃源，它是人生中真实而又重要的四年——一个从少年迈向成年的四年，一个在年轻的时候拥有自由时间最多的四年，一个大家起点相近、毕业时却千差万别的四年。
参考文献：
[1]《大学启示录》河北人民出版社；第1版 （2009年9月1日）出版图书。
[2]《别让大学毁了你》是由中国友谊出版公司于2012年1月1日出版的图书，该书作者是高杰。
[3]《谁的青春不迷茫》作者：尹李雯，孙朔，李想 著 出版社：江苏文艺出版社 出版时间：2013年6月。