【本刊讯】2015年9月6日，“作业数字化、师生在行动”应用项目活动在北京第二十二中学正式启动。来自中央电化教育馆、移动互联网教育公司作业盒子以及北京、黑龙江、浙江等十余省市教育信息化主管部门领导参与了此次活动。活动同时正式发布了已被数十万师生用于日常教学的两款产品——“作业盒子”和“速算总动员”，希望通过移动设备和大数据，帮助老师因材施教，“让作业更轻松”。
　　作业盒子是一款基于日常作业的师生互动应用，通过接管K12领域师生的作业场景，连接老师与学生，记录作业数据。在生成学生知识图谱的基础上，为师生匹配个性化题目，帮助老师因材施教，帮助学生有针对性地改善薄弱知识环节，未来将发展成为基于学生的知识画像对接学习及辅导资源的平台。扎根公立学校，将“互联网 ”教育的模式融入日常教学场景，是作业盒子产品的核心特色。本次活动将采取线上以国家及地方教育资源平台为依托、线下应用交流分享相结合的形式，深入到老师日常教学的第一线，帮助老师改善教学。
　　中央电化教育馆馆长王珠珠表示：“国家提出‘互联网 ’行动计划，教育是这一战略行动的重要组成部分。这一战略行动要求探索新型教育服务供给方式，鼓励互联网企业与社会教育机构根据市场需求开发数字教育资源，鼓励学校利用数字教育资源及教育服务平台，鼓励学校通过与互联网企业合作等方式，对接线上线下教育资源，探索基础教育、职业教育等教育公共服务提供新方式。老师利用互联网技术教学、学生通过移动设备学习是教育信息化的必然趋势，作业盒子专注于中小学生日常作业场景的挖掘，探索免费的、低门槛的、可迅速大规模推广的教育信息化应用模式，对于加快教育教学与信息技术深度融合，推动‘三通两平台’建设目标起到了非常积极的作用。”
　　（司 则）