混合式教学模式在中职英语教学改革中的应用探讨

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从实际应用效果来看,线下教学模式虽然具有显著的情感互动优势,但在教学资源整合与教学形式创新方面存在一定的问题与不足;而线上教学模式虽然具有丰富教学资源、创新教学方式的作用,但是缺乏人与人之间的情感交流。由此可见,对于广大教育工作者来说,只有实现“线上+线下”的混合式教学,才能达到优势互补的目的,从而实现教学效益最大化。基于此,本文从中职英语教学改革入手,着重探讨了基于混合式教学模式的中职英语教学改革策略,旨在通过“线上+线下”混合式教学模式改善中职英语教学状况,助力中职英语教学高质量发展。
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