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“英语课程标准”提出：“学生的发展是英语课程的出发点和归宿，教师要正确认识学生的个体差异，因材施教，使每个学生都在原有的基础上得到发展。”这就要求教学要“以人为本”，在英语课堂教学过程中，要关注全体学生，以学生为“主体”，以教师为“主导”。
以人为本，营造和谐英语课堂
【摘 要】
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“英语课程标准”提出：“学生的发展是英语课程的出发点和归宿，教师要正确认识学生的个体差异，因材施教，使每个学生都在原有的基础上得到发展。”这就要求教学要“以人为本”，在英
【机 构】
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福建省泉州师范学院附属小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2013年7期
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