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情境走进课堂，给课堂教学带来了活力。创设新颖、有效的教学情境可以充分发挥学生的主观能动性，最大限度地发挥学生的创造性，使课堂真正成为学生自由发展的阵地。为此，我们教师都非常重视创设情境，力求为学生提供良好的学习环境。
通过创设情境改变数学课堂
【摘 要】
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情境走进课堂，给课堂教学带来了活力。创设新颖、有效的教学情境可以充分发挥学生的主观能动性，最大限度地发挥学生的创造性，使课堂真正成为学生自由发展的阵地。为此，我们教师都
【机 构】
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江西省乐平市众埠中心小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年19期
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