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在实施素质教育的今天，中学地理课不再被认为是副科，已经成为学生了解探究地球表面各种自然现象和人文现象所不可或缺的学科。为此。教师要改变传统教学的方式，创新教学机制，以学生为本，激发学生的学习兴趣，使学生在课堂上注意力集中。下面笔者结合多年的地理课教学实践，就新课“抛砖引玉”的教学方法进行探究。
地理课堂教学的“抛砖引玉”
【摘 要】
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在实施素质教育的今天，中学地理课不再被认为是副科，已经成为学生了解探究地球表面各种自然现象和人文现象所不可或缺的学科。为此。教师要改变传统教学的方式，创新教学机制，以学
【机 构】
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山东省沂水县诸葛第一初级中学
【出 处】
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中学政史地：教学指导版
【发表日期】
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2012年7期
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