【摘 要】
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这学期我有幸参加了我校“语文主题学习”实验,对于一个刚入学的孩子来说,识字量很少,不会拼读,如何使孩子们在刚接触拼音时就能有效地来进行阅读?这个问题一直伴随着我。
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这学期我有幸参加了我校“语文主题学习”实验,对于一个刚入学的孩子来说,识字量很少,不会拼读,如何使孩子们在刚接触拼音时就能有效地来进行阅读?这个问题一直伴随着我。
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