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【摘要】自从国内高校扩招之后，高校学生总体数量实现了快速增长，而且就业政策也发生极大变化，致使毕业生就业困难变成一个普遍性的社会问题，特别是针对西藏这个经济欠发达的地区而言，高校毕业生实际就业形势变得更加严峻，存在极大的就业压力。基于此，本文以藏医药大学为例，对该校毕业生当前的就业现状展开调查分析，之后对改变藏医药大学学生就业观念的指导策略展开探究，希望能为大学生顺利就业提供相应参考。
【关键词】西藏藏医药大学;就业现状;就业指导
前言：
现阶段，在教育兴国这个政策指导之下，各大高校总体办学规模正在逐渐扩大，同时待业毕业生的总体数量也在持续增长。据调查，藏医药大学的毕业生更加倾向于薪酬待遇较高、工作稳定的事业单位、国有企业这些岗位。但是，西藏地区的公职岗位总体数量无法对毕业生实际就业需求加以满足，因此必须对该校学生现有就业观念进行转变，提升该校的就业率，进而对西藏地区就业压力较大这个难题加以解决。
一、当前藏医药大学毕业生的就业现状
（一）片面性的追求稳定
据统计，45%的藏医药大学的毕业生都希望未来拥有稳定收入，一步到位，选择创业的毕业生只占5%，该校学生受到社会舆论、民族文化与家族观念这些因素较大影响，择业期间更加倾向认可度较高、工作稳定的就业岗位，而且就业观念比较保守，一味片面性的追求一份稳定工作，希望选择一份稳定职业。
（二）就业期望比较高
所谓就业期望，指的就是对于未来职业的具体心理取向，所有大学生都对未来的职业怀有一份美好期望，然而假设期望值太高，当社会需求、自身能力和就业期望存在偏差之时，便会令其感到失败害怕，进而导致毕业生存在较大的心理压力。据调查，多数藏医药大学毕业生都选择了政府部门，还有超过30%的毕业生选择了事业单位，还有不到5%的毕业生选择了民营企业或者外企。可见，该校毕业生在就业之时，主要考虑的是薪酬待遇、工作稳定性与社会保障，更加倾向于国企和事业单位。
（三）就业形式较为单一
通过调查藏医药大学的毕业生是否认可前往偏远地区进行工作，只有6%的毕业生愿意，超过半数的毕业生表示不太愿意或者不愿意，这些学生更加愿意在家乡或者一些大中城市工作。针对少数民族的大学生，更加愿意在藏区工作或者返乡就业，当地政府持有欢迎和鼓励态度。然而，西藏经济欠发达，就业岗位不多，虽然政府出台不少优惠政策，借此来鼓励毕业生前往偏远藏区工作，但是因为这些地区生活条件非常艰苦，存在较大的工作压力，难以吸引毕业生前往。去往小规模的私营企业工作的毕业生非常少，自主创业的毕业生更是少的可怜。
二、改变藏医药大学学生就业观念的指导策略
（一）培养学生多元化的就业观念
第一，尽量规避官本位这种思想。当前，藏医药大学的毕业生更加倾向于到事业单位当中工作，该校需强化毕业生的思想教育，积极引导毕业生树立起正确的择业观念。同时，该校还需引导毕业生对自身进行正确认识，在择业之时需结合自身专业，要选择适合的岗位。针对大学生而言，就业不能局限与事业编或者公务员，要先就业，之后再择业，或者自主创业、考研深造，这些都是一个不错选择。为此，藏医药大学需强化引导与教育，促毕业生进行就业选择知识变得更加理性、更加灵活。第二，引导毕业生树立起合理科学的就业观念，开展毕业生创业帮扶工作，成立毕业生的创业基金，借助贴息贷款与無息贷款这些方式给自主创业的毕业生提供一定的资金支持。
（二）完善高校的就业指导这一体系
第一，引导毕业生树立起正确择业观念期间，高校需强化思政教育，要与现有课程体系进行结合，对就业指导有关培养方案进行更新，帮助毕业生树立起远大理想，积极前往祖国需要的地区工作，要树立起正确价值取向。第二，高校需建立健全的教学实践这个体系，加大基础设施有关的经费投入，保证实践教学的综合性和创新性。第三，对引导方法进行丰富，引起毕业生兴趣，如借助角色扮演这种方式让毕业生对不同岗位的具体内容进行体验，纠正其择业观念，让其思考哪些岗位适合自身，提升毕业生的竞争力。
（三）强化大学生的职业素质方面教育
藏医药大学需强化职业素养方面教育，提升毕业生心理调节这一能力。对于毕业生择业就业期间因受到挫折出现的不良心理，学校应当引导毕业生树立起正确择业观念，敢于面对失败与挫折，用积极心态迎接挑战。同时，学校还需帮助毕业生养成吃苦耐劳的精神，努力克服怕苦心理，提升其解决问题这种能力。
结论：
综上可知，据了解，如今藏医药大学的毕业生在就业方面存在不少问题，如片面性的追求稳定，就业期望比较高，就业形式较为单一等。为此，藏医药大学需培养学生多元化的就业观念，完善高校的就业指导这一体系，同时强化大学生的职业素质方面教育，进而促使该校毕业生用积极心态应对挑战，让其就业前景变得一片光明。
参考文献：
[1]王乐，陈中华.新时代乡村振兴背景下的大学生农村就业现状研究[J].中国大学生就业，2021（13）：40-43.
[2]唐亮.“三全育人”理念下大学生就业指导路径探索[J].大学，2021（50）：155-157.
[3]花会娟.后疫情时代大学生就业指导中融入思想政治教育研究[J].青岛远洋船员职业学院学报，2021，42（02）：30-34.
【关键词】西藏藏医药大学;就业现状;就业指导
前言：
现阶段，在教育兴国这个政策指导之下，各大高校总体办学规模正在逐渐扩大，同时待业毕业生的总体数量也在持续增长。据调查，藏医药大学的毕业生更加倾向于薪酬待遇较高、工作稳定的事业单位、国有企业这些岗位。但是，西藏地区的公职岗位总体数量无法对毕业生实际就业需求加以满足，因此必须对该校学生现有就业观念进行转变，提升该校的就业率，进而对西藏地区就业压力较大这个难题加以解决。
一、当前藏医药大学毕业生的就业现状
（一）片面性的追求稳定
据统计，45%的藏医药大学的毕业生都希望未来拥有稳定收入，一步到位，选择创业的毕业生只占5%，该校学生受到社会舆论、民族文化与家族观念这些因素较大影响，择业期间更加倾向认可度较高、工作稳定的就业岗位，而且就业观念比较保守，一味片面性的追求一份稳定工作，希望选择一份稳定职业。
（二）就业期望比较高
所谓就业期望，指的就是对于未来职业的具体心理取向，所有大学生都对未来的职业怀有一份美好期望，然而假设期望值太高，当社会需求、自身能力和就业期望存在偏差之时，便会令其感到失败害怕，进而导致毕业生存在较大的心理压力。据调查，多数藏医药大学毕业生都选择了政府部门，还有超过30%的毕业生选择了事业单位，还有不到5%的毕业生选择了民营企业或者外企。可见，该校毕业生在就业之时，主要考虑的是薪酬待遇、工作稳定性与社会保障，更加倾向于国企和事业单位。
（三）就业形式较为单一
通过调查藏医药大学的毕业生是否认可前往偏远地区进行工作，只有6%的毕业生愿意，超过半数的毕业生表示不太愿意或者不愿意，这些学生更加愿意在家乡或者一些大中城市工作。针对少数民族的大学生，更加愿意在藏区工作或者返乡就业，当地政府持有欢迎和鼓励态度。然而，西藏经济欠发达，就业岗位不多，虽然政府出台不少优惠政策，借此来鼓励毕业生前往偏远藏区工作，但是因为这些地区生活条件非常艰苦，存在较大的工作压力，难以吸引毕业生前往。去往小规模的私营企业工作的毕业生非常少，自主创业的毕业生更是少的可怜。
二、改变藏医药大学学生就业观念的指导策略
（一）培养学生多元化的就业观念
第一，尽量规避官本位这种思想。当前，藏医药大学的毕业生更加倾向于到事业单位当中工作，该校需强化毕业生的思想教育，积极引导毕业生树立起正确的择业观念。同时，该校还需引导毕业生对自身进行正确认识，在择业之时需结合自身专业，要选择适合的岗位。针对大学生而言，就业不能局限与事业编或者公务员，要先就业，之后再择业，或者自主创业、考研深造，这些都是一个不错选择。为此，藏医药大学需强化引导与教育，促毕业生进行就业选择知识变得更加理性、更加灵活。第二，引导毕业生树立起合理科学的就业观念，开展毕业生创业帮扶工作，成立毕业生的创业基金，借助贴息贷款与無息贷款这些方式给自主创业的毕业生提供一定的资金支持。
（二）完善高校的就业指导这一体系
第一，引导毕业生树立起正确择业观念期间，高校需强化思政教育，要与现有课程体系进行结合，对就业指导有关培养方案进行更新，帮助毕业生树立起远大理想，积极前往祖国需要的地区工作，要树立起正确价值取向。第二，高校需建立健全的教学实践这个体系，加大基础设施有关的经费投入，保证实践教学的综合性和创新性。第三，对引导方法进行丰富，引起毕业生兴趣，如借助角色扮演这种方式让毕业生对不同岗位的具体内容进行体验，纠正其择业观念，让其思考哪些岗位适合自身，提升毕业生的竞争力。
（三）强化大学生的职业素质方面教育
藏医药大学需强化职业素养方面教育，提升毕业生心理调节这一能力。对于毕业生择业就业期间因受到挫折出现的不良心理，学校应当引导毕业生树立起正确择业观念，敢于面对失败与挫折，用积极心态迎接挑战。同时，学校还需帮助毕业生养成吃苦耐劳的精神，努力克服怕苦心理，提升其解决问题这种能力。
结论：
综上可知，据了解，如今藏医药大学的毕业生在就业方面存在不少问题，如片面性的追求稳定，就业期望比较高，就业形式较为单一等。为此，藏医药大学需培养学生多元化的就业观念，完善高校的就业指导这一体系，同时强化大学生的职业素质方面教育，进而促使该校毕业生用积极心态应对挑战，让其就业前景变得一片光明。
参考文献：
[1]王乐，陈中华.新时代乡村振兴背景下的大学生农村就业现状研究[J].中国大学生就业，2021（13）：40-43.
[2]唐亮.“三全育人”理念下大学生就业指导路径探索[J].大学，2021（50）：155-157.
[3]花会娟.后疫情时代大学生就业指导中融入思想政治教育研究[J].青岛远洋船员职业学院学报，2021，42（02）：30-34.